Project grammatica spelling en formuleren les 10

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Project grammatica spelling en formuleren

bijvoeglijke bijzin

Deze les

- Lesdoel 

- Terugblik/voorkennis

- Uitleg

- Aan de slag

Lesdoel

• Je weet het verschil aangeven tussen enkelvoudige en samengestelde zinnen.
  
• Je kunt het verschil aangeven tussen enkelvoudige en samengestelde zinnen.
  
• Je kunt je hoofd- en bijzinnen in samengestelde zinnen herkennen.
  
• Je kunt bijvoeglijke bijzinnen herkennen.
  
• Je kunt onderscheid maken tussen bijvoeglijke bijzinnen en bijvoeglijke bepalingen.

Wanneer gebruik je nooit dt?

De jongen ... (racen) naar de trein om hem nog te halen.

Ik ... (timen, vt) het zo, dat ik mijn laatste vraag vijf minuten voor het einde van de toets gemaakt had.

Schiet die voetbal weg!

Schiet = ?

1. PVVT
2. GW
3. OD
4. VD

Fluitend fietste hij voorbij.

Fluitend = ?

1. PVVT
2. GW
3. OD
4. VD

Fluitend fietste hij voorbij.

fietste = ?

1. PVVT
2. GW
3. OD
4. VD

De oude procedure is nu afgehandeld, en de lopende zal ook wel weinig tijd meer kosten.

Lopende =

1. OD
2. PVVT
3. OD als BN
4. VD als BN

Benoem de bijvoeglijke bepalingen:
De bloeiende planten in mijn kamer zijn langzaam aan het doodgaan.

Benoem de bijvoeglijke bepalingen:
Mijn tante zorgt voor de kat van de buren.

Welke zin leest prettiger? Waarom?

De door de feestcommissie voor Koningsdag voorgestelde activiteiten zijn vandaag goedgekeurd door de gemeenteraad.

De activiteiten die de feestcommissie voor Koningsdag voorstelde, zijn vandaag goedgekeurd door de gemeenteraad.

In het rapport schrijft de onderwijsinspectie dat het gros van de scholen te veel geld in nieuwe schoolgebouwen en apparatuur investeert.

In het rapport schrijft de onderwijsinspectie dat het gros van de scholen te veel geld investeert in nieuwe schoolgebouwen en apparatuur.

Welke zin leest prettiger? Waarom?

De door de feestcommissie voor Koningsdag voorgestelde activiteiten zijn vandaag goedgekeurd door de gemeenteraad.

De activiteiten die de feestcommissie voor Koningsdag voorstelde, zijn vandaag goedgekeurd door de gemeenteraad.

In het rapport schrijft de onderwijsinspectie dat het gros van de scholen te veel geld in nieuwe schoolgebouwen en apparatuur investeert.

In het rapport schrijft de onderwijsinspectie dat het gros van de scholen te veel geld investeert in nieuwe schoolgebouwen en apparatuur.

Aan de slag

- Ga weer in de groepjes zitten.

- Lees goed in het boekje wat je moet doen.

- Ik loop rond -> eerst zelf goed lezen (ook de theorieblokjes).

Maak les 10 in je schrift.

Lesdoel

• Je weet het verschil aangeven tussen enkelvoudige en samengestelde zinnen.
• Je kunt het verschil aangeven tussen enkelvoudige en samengestelde zinnen.
• Je kunt je hoofd- en bijzinnen in samengestelde zinnen herkennen.
• Je kunt bijvoeglijke bijzinnen herkennen.
• Je kunt onderscheid maken tussen bijvoeglijke bijzinnen en bijvoeglijke bepalingen.

controlevragen

• Wat is het verschil tussen enkelvoudige en samengestelde zinnen?
• Wat is het verband tussen een hoofd- en een bijzin?
• Wanneer is een samengestelde zin onderschikkend?
• Wanneer is een samengestelde zin nevenschikkend?
• Wat is het verschil tussen een bijvoeglijke bepaling en een bijvoeglijke bijzin?
• Wat is de kern in een bijvoeglijke bijzin?
• Hoe herken je de bijvoeglijke bijzin?