TK 1 Theme 3 C Reading

• Engels
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 1

Welcome back, everyone!

Sit down + take out your books, please

Planning for this lesson...

* Review Vocabulary B 

* Reading plus Exercises

* Homework 

Goals theme 3: what are we working on?

• 1 Vocabulary: new words to describe groceries and things in the kitchen, describe flavours and words to use at the table
  
• 2 How to buy things and talk about food and flavours
  
• 3 To understand people when they are talking about food
• 4 How to use some, any and plurals (meervoud).
  
• 5 How to ask for things at the table describe and compare films and series.
  
• 6 How to use this that these those
• 7 To understand a text about healthy breakfast

Today's goals

1. Reading via NUMO!
2. At the end of this lesson you understand a text about healthy breakfast at school.
3. At the end of this lesson you know what  the main idea of a text means and how you can find it.

This was your homework 

LEARN: Vocabulary B. p.178

Stand up if you know.....

Today : The Main idea

• Preparing for reading:
  
• 
  
• What do you usually eat for breakfast? Is it healthy?
• Read Vocabulary C p. 179
• Read the exercises! Underline Key Words.
• Read the text

Today : The main idea

• Strategy: The Main Idea (hoofdgedachte)

Wat is het belangrijkste wat de tekst vertelt over je onderwerp?

• During reading:
  
• Look for key words. Underline difficult words.
  
• Read the strategy, do the exercises.
• 
  

Today : The main idea

• After reading:
  
• Look up the difficult words + do the Check-Exercise

Let's get to work... 

Do exercise 21a,b,c,d ; 22; 23; 24a

What have you learned?

What have you learned that you didn't know?

Next class... 

Discuss Reading Exercises

Review Voc A,B,C

Homework 

LEARN: Vocabulary B,C. p.178,179 

REPEAT: Vocabulary A p.178

Aanpak tekst 

• Oriënterend lezen (voorkennis activeren)
• Vragen lezen
• Leesstrategie bepalen
• Tekst lezen + vraag beantwoorden

Reading Strategies

How to read a text....

- oriënterend lezen

- globaal lezen

- zoekend lezen

- intensief lezen

Reading Strategies

How do you know which one to use?

• Lees eerst de vraag, 
• Bepaal wat voor soort informatie je nodig hebt.
• Bepaal waar in de tekst je het kunt vinden. 

Today : Reading strategies

• Exploring a text (Oriënterend lezen)  -> idee van wat er in staat: titels + kopjes, foto, inleiding

• Skimming a text (Globaal lezen)  -> belangrijkste info: oriënterend + eerste en laatste zin per      alinea 

• Scanning a text (Zoekend lezen)       -> specifieke informatie: zoek de tekst die je nodig       hebt: tussenkopjes, lijstjes grafieken, cijfers, namen, gekke woorden, symbolen

• Intensive reading (Intensief lezen) -> alle informatie begrijpen: lees de hele tekst

Oriënterend lezen

• Eerste indruk: titel, tussenkopjes, plaatjes
  
• Verwachtingen: waar gaat het over, wat weet je al?

Oriënterend lezen bij elke nieuwe tekst!

Globaal lezen / skimmen

• Je leest de tekst snel door om erachter te komen waar deze over gaat.
  
• Maak je niet druk om moeilijke woorden.
  
• Probeer de grote lijnen te snappen, de details doen er (nog) niet toe.
• Kijk naar opvallende stukjes 
• Lees van iedere alinea de eerste en de laatste zin. 
• Je gebruikt skimmen bij vragen die gaan over de hele tekst, je zoekt naar aanwijzingen voor het antwoord. 
  

Zoekend lezen / scannen

• Scannen: zoeken naar bepaalde informatie, bijvoorbeeld in welk jaar iets gebeurde of hoeveel iets kost. De rest van de tekst hoef je dan niet te lezen.

Intensief lezen

Intensief lezen: de hele tekst regel voor regel doorlezen

Woordstrategieën

1. Bekijk eerst of je de betekenis kunt raden door de andere woorden (in context)


2. Bekijk of het woord op een ander woord lijkt bijvoorbeeld uit een andere taal. 
3. Hak het woord in stukjes. Komt een deel van het woord je bekend voor?
4. Bepaal of het woord een werkwoord, zelfstandig naamwoord, bijwoord, etc. is.

Woordenboek tips

1. Zoek het basiswoord. (slow i.p.v. slowly, extend i.p.v. extended)
   
2. Let op: Er staan vaak meerdere betekenissen in het woordenboek.
   Kijk dan goed naar het onderwerp van de tekst en kies de vertaling die het beste in de context past.
3. Oefen met het woordenboek dat je op je toets gaat gebruiken. Zo zorg je ervoor dat het alfabet goed in je hoofd zit, zodat je de woorden snel kunt opzoeken. 

En nu zelf aan de slag!

Reading:                          Awkward is the new cool.

                                          More than just a funny video.

W: Awkward is the new cool: -> exercises 42 / 43a,b,c

      More than just a funny video -> exercises 43d,e,f / 44 / 45

H: Individually

H: Classmate -> Google Translate -> Teacher

T: Rest of the lesson

U: You understand texts about an online hobby

K: Start learning for your SO