Wat is LessonUp
Zoeken
Kanalen
Inloggen
Registreren
‹
Terug naar zoeken
3.1 Organismen in hun omgeving
Lesdoelen
Kunnen uitleggen wat biotische en abiotische factoren zijn, inclusief voorbeelden.
Voorbeelden kunnen noemen van hoe planten zijn aangepast aan hun omgeving.
Voorbeelden kunnen noemen van hoe dieren zijn aangepast aan hun omgeving.
1 / 19
volgende
Slide 1:
Tekstslide
Biologie
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 3
In deze les zitten
19 slides
, met
tekstslides
.
Lesduur is:
50 min
Start les
Bewaar
Deel
Printen
Onderdelen in deze les
Lesdoelen
Kunnen uitleggen wat biotische en abiotische factoren zijn, inclusief voorbeelden.
Voorbeelden kunnen noemen van hoe planten zijn aangepast aan hun omgeving.
Voorbeelden kunnen noemen van hoe dieren zijn aangepast aan hun omgeving.
Slide 1 - Tekstslide
Factoren
Biotische factoren:
Invloeden uit de
levende
natuur.
Abiotische factoren:
Invloeden uit de
levenloze
natuur.
Alle biotische en abiotische factoren in een gebied samen, vormen een
ecosysteem
.
Slide 2 - Tekstslide
Slide 3 - Tekstslide
Aanpassingen
Ieder organisme past bij het ecosysteem waarin hij leeft.
Planten en dieren zijn daarom ook aangepast aan het ecosysteem waar ze leven.
Een
aanpassing
is een eigenschap van een organisme, waardoor hij goed kan overleven in zijn ecosysteem.
Slide 4 - Tekstslide
Voorjaarsbloeiers
Slide 5 - Tekstslide
Klimplanten
Slide 6 - Tekstslide
Wortelrozetten
Slide 7 - Tekstslide
Woestijnplanten
Slide 8 - Tekstslide
Isolatie bij warmbloedige dieren
Vogels kunnen hun veren opzetten. Tussen de veren zit een laag stilstaande lucht, dit houdt de warmte vast.
Zoogdieren krijgen in de winter een
wintervacht
.
Slide 9 - Tekstslide
Overleven in een koude omgeving
Kijk naar de afbeelding hiernaast. Wat is de belangrijkste aanpassing voor de walrus?
Slide 10 - Tekstslide
Poolhaas en Californische haas
Slide 11 - Tekstslide
Zelf aan de slag (3.1)
Je mag zelf kiezen waarmee je aan de slag gaat. Als je klaar bent ga je door met een ander onderdeel. Niks doen is geen optie.
Opdrachten in het werkboek (3.1)
Zelf samenvatten (schrift)
Samenvatting werkboek
Digitaal Werkboek in Cumlaude
Slide 12 - Tekstslide
Lesdoelen
Kunnen uitleggen hoe dieren aangepast zijn aan hun leefwijze, met bijbehorende voorbeelden (gebit, snavels en poten).
Slide 13 - Tekstslide
Hoe zijn dieren aangepast aan hun leefwijze?
Planteneters hebben
plooikiezen
.
Met de richels in de kiezen kunnen ze plantenmateriaal goed fijnmalen.
Slide 14 - Tekstslide
Hoe zijn dieren aangepast aan hun leefwijze?
Vleeseters hebben
knipkiezen.
Vleeseters hebben ook grote
hoektanden
om hun prooi te doden.
Slide 15 - Tekstslide
Verschillende soorten snavels
Slide 16 - Tekstslide
Verschillende soorten poten
Slide 17 - Tekstslide
Verschillende soorten poten
Slide 18 - Tekstslide
Zelf aan de slag (3.1)
Je mag zelf kiezen waarmee je aan de slag gaat. Als je klaar bent ga je door met een ander onderdeel. Niks doen is geen optie.
Opdrachten in het werkboek (3.1)
Zelf samenvatten (schrift)
Samenvatting werkboek
Digitaal Werkboek in Cumlaude
Slide 19 - Tekstslide
Meer lessen zoals deze
3.1 Organismen in hun omgeving
Januari 2020
- Les met
16 slides
Biologie
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 3
Paragraaf 3.1 Organismen in hun omgeving
November 2021
- Les met
45 slides
Biologie
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 3
3TL 3.1 Organismen in hun omgeving les 2
Juni 2024
- Les met
23 slides
Biologie
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 3
3.1 Organismen in hun omgeving
November 2021
- Les met
47 slides
Biologie
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 3
3.1 Organismen in hun omgeving
December 2023
- Les met
21 slides
Biologie
Middelbare school
mavo
Leerjaar 3
3.1 Organismen in hun omgeving
November 2023
- Les met
31 slides
Biologie
Middelbare school
mavo
Leerjaar 3
§3.1 - Organismen in hun omgeving
April 2022
- Les met
49 slides
Biologie
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 3
3.1 Organismen in hun omgeving
Maart 2024
- Les met
36 slides
Biologie
Middelbare school
mavo
Leerjaar 3