Voor het einde van de timer, zorg je dat je klaar bent voor de les (dus niet pas als de timer voorbij is....)
Lessonup
Gebruik jeeigen naam(smiley/emoji mag)
Gebruik elke keer dezelfde naam!
timer
1:00
Afspraken
Je zit volgens de plattegrond
We respecteren elkaar en elkaars spullen; we laten elkaar uitspreken en behandelen elkaar met respect.
Je komt goed voorbereid naar de les; materiaal goed voor elkaar, ingelezen, huiswerk gemaakt.
Eten, drinken of naar het toilet doen we na de les of in de pauze
We gebruiken de laptop uitsluitend voor schooldoeleinden
Lessonup:
Bij het einde van de timer startde les.
Login met je eigen naam.
1 / 18
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2
In deze les zitten 18 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 3 videos.
Lesduur is: 45 min
Onderdelen in deze les
Vooraf
Voor het einde van de timer, zorg je dat je klaar bent voor de les (dus niet pas als de timer voorbij is....)
Lessonup
Gebruik jeeigen naam(smiley/emoji mag)
Gebruik elke keer dezelfde naam!
timer
1:00
Afspraken
Je zit volgens de plattegrond
We respecteren elkaar en elkaars spullen; we laten elkaar uitspreken en behandelen elkaar met respect.
Je komt goed voorbereid naar de les; materiaal goed voor elkaar, ingelezen, huiswerk gemaakt.
Eten, drinken of naar het toilet doen we na de les of in de pauze
We gebruiken de laptop uitsluitend voor schooldoeleinden
Lessonup:
Bij het einde van de timer startde les.
Login met je eigen naam.
Slide 1 - Tekstslide
Duitsland werd na de Eerste Wereldoorlog hard gestraft door middel van het Verdrag van Versailles.
Wat is géén bepaling uit dit verdrag?
A
Duitsland werd bestuurd als mandaatgebied (werd bestuurd door Amerika)
B
Duitsland moet leger verkleinen tot 100.000 man en mocht geen vloot en luchtmacht hebben
C
Duitsland moet herstelbetalingen doen aan de landen die hadden geleden
D
Duitsland moest land en koloniën afstaan.
Slide 2 - Quizvraag
Slide 3 - Video
02:10
Amerika is terughoudend bij de besprekingen van Versailles.
Waarom?
A
Ze zijn bang dat Duitsland uit is op wraak en weer een oorlog begint
B
Ze zijn bang dat Frankrijk te sterk wordt als Duitsland te hard wordt gestraft
C
Ze willen Europa juist weer sterk maken zodat er beter mee gehandeld kan worden
D
Ze hebben geen zin om zich langer met Europa te bemoeien
Slide 4 - Quizvraag
Tijdens de Eerste Wereldoorlog kwam Amerika Europa te hulp.
Wat werd de houding van Amerika ten opzichte van Europa ná de Eerste Wereldoorlog?
A
De warme verhoudingen bleven, zowel militair als economisch
B
Met bepaalde landen bleven de verhoudingen sterk
C
Amerika trok zich weer terug in isolationisme en focused zich alleen op zich zelf
D
Ze blijven alleen militair aanwezig, om te zorgen dat Duitsland zwak blijft
Slide 5 - Quizvraag
Na de Eerste Wereldoorlog ging het slecht met de economie in de Verenigde Staten van Amerika. Wat was daarvan geen oorzaak?
A
De vraag naar oorlogsmaterieel viel weg
B
Er kwamen veel soldaten terug van het front
C
De Europese vraag naar Amerikaanse landbouwproducten viel weg
D
Het land was veel geld kwijt aan oorlogsleningen en het Dawesplan
Slide 6 - Quizvraag
De Weimar
Na de Eerste Wereldoorlog wordt Duitsland een democratische republiek.
De partijen konden het zelden eens worden, waardoor ze de problemen in Duitsland niet konden oplossen: opstanden, herstelbetalingen, werkloosheid.
Afspraak in het Verdrag van Versailles was: als Duitsland niet betaald, dan mag Frankrijk het Rijnland (belangrijk industriegebied) bezetten.
Om aan de herstelbetalingen te voldoen, gaat Duitsland geld bij drukken. Dit leidt tot inflatie
Een bestuursvorm met gekozen partijen.
Slide 7 - Tekstslide
Slide 8 - Video
Om de problemen in Duitsland op te lossen bedenkt Amerika het 'Dawesplan'.
Wat is het Dawesplan?
A
Amerika leent geld uit aan Duitsland zodat zij de economie kunnen herstellen en de herstelbetalingen konden doen.
B
Amerika schaft de herstelbetalingen af zodat Duitsland zich kan richten op de eigen economie.
C
Amerika sluit een handelsverdrag met Duitsland waarbij Duitsland goedkoop wapens van Amerika kan kopen.
D
Amerika bedenkt een geheim aanvalsplan om Duitsland te kunnen bezetten.
Slide 9 - Quizvraag
Het Dawesplan had indirect ook een voordeel voor Amerika. Wat was dit voordeel?
A
Amerika kan zo invloed uitoefenen op de Duitse politiek
B
Zo kon Amerika producten verkopen aan de landen die de herstelbetalingen ontvingen.
C
Amerika kon zijn wapens aan Duitsland verkopen omdat de economie daar herstelde
D
De werkloosheid in Amerika nam hierdoor af omdat de mensen in Duitsland aan het werk konden.
Slide 10 - Quizvraag
Via het Dawesplan leent Amerika geld aan Duitsland
Duitsland hersteld hiermee de economie en betaald de herstelbetalingen
Met dit geld kopen landen als Frankrijk en Engeland weer producten uit Amerika
De Amerikaanse economie groeit en gaat meer produceren
Slide 11 - Tekstslide
De Amerikaanse groeide aan het begin van de jaren 20 enorm.
Welke factoren droegen daar aan bij?
A
De (vele) oorlogsfabrieken gingen nu andere producten maken
B
Veel mensen gingen in de steden wonen en werken
C
De bevolking nam toe door sterke immigratie
D
In Amerika werden grote hoeveelheden olie gevonden
Slide 12 - Quizvraag
Iedereen profiteerde van de toenemende economie. Op welke manier kon iedereen hiervan mee profiteren?
A
De lonen waren enorm hoog waardoor iedereen spullen kon kopen
B
Iedereen kon vrij gemakkelijk geld lenen om spullen te kopen
C
De overheid gaf de bevolking grote hoeveelheden gratis geld
D
De Amerikanen hadden tijdens de oorlogsjaren veel geld gespaard.
Slide 13 - Quizvraag
Slide 14 - Video
01:29
Op 'zwarte donderdag' (beurskrach) stortte de beurs in Amerika in, aandelen waren niets meer waard.
Wat waren de oorzaken voor de beurskrach?
Slide 15 - Open vraag
1918: Eerste Wereld oorlog voorbij; de economie groeit.
Automatisering (lopende band); lonen gaan omhoog, en kosten omlaag. Men koopt meer producten waardoor de economie verder groeit.
Amerikanen willen profiteren van de markt en kopen aandelen (vaak met geleend geld)
De economie groeit door; innovatie zorgen ervoor dat de productie verder groeit. Iedereen koopt spullen aan de lopende band. Iedereen koopt zo snel spullen dat ze niet zo snel nieuwe spullen nodig hebben, desondanks groeit de markt verder; de markt raakt verzadigd.
De economie groeit uit verhouding met de rest van de wereld. Export neemt af en de twijfel begint toe te slaan bij beurshandelaren.
24 oktober 1929; bij de opening van de markt verkoopt men massaal aandelen.De Beurskrach, de waarde van aandelen kelderen.
Mensen verliezen binnen aanzienlijke tijd veel geld (soms zelfs huizen). Dat ze hun leningen niet terug kunnen betalen. Amerika beland in een enorme economische crisis.
Slide 16 - Tekstslide
Om de crisis op te lossen kwam de Amerikaanse president Roosevelt met de New Deal.
Wat is geen bepaling uit de 'New Deal'
A
De wapenproductie opstarten omdat Hitler aan de macht was gekomen.
B
Banken onder toezicht van de overheid stellen.
C
Grote werkgelegenheidsprojecten opstarten.
D
Geld lenen aan boeren, om de agrarische sector te herstellen.
Slide 17 - Quizvraag
Welke gebeurtenis heeft uiteindelijk ervoor gezorgd dat de crisis van de jaren 30 voorbij ging?
A
Het uitbreken van de Tweede Wereldoorlog
B
Het uitbreken van de Russische revolutie
C
De oprichting van de Europese Unie
D
De ontdekking van olievelden door de Rothschild familie