Paragraaf 1 Eigen keuzes maken

• Geschiedenis
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

Leven in zuilen

• Rond 1880 raakte Nederland verdeeld in zuilen.
• Een verdeling van Nederland in zuilen met een eigen geloof of politieke voorkeur.
• Zo werd elke groep afgeschermd van andere groepen, oftewel beschermd tegen ideeen van anderen.
• Elke zuil had bv eigen kranten, scholen, sportclubs, politieke partijen, omroepen en vakbonden

Leven in zuilen

• Er waren weinig contacten tussen de zuilen onderling.
• Je leefde namelijk in je eigen zuil, veel mensen vonden het prettig om bij een zuil te horen.
• Bij een zuil hoort een bepaalde mentaliteit, dit is een bepaalde denkwijze en houding die hoort bij die zuil.
• Er was een sterke sociale controle binnen de zuilen; mensen werden in de gaten gehouden door hun omgeving. Er werd gecontroleerd of mensen zich wel aan de "regels" van de zuil hielden.  

Leven in zuilen

• Tijdens WO2 waren zuilen minder belangrijk, men voelde zich in de eerste plaats Nederlander.
• De Duitse bezetter verbood veel verzuilde organisaties zoals kranten, omroepen en politieke partijen.
• Na de oorlog werd de verzuiling snel hersteld, omdat de normen en waarden van voor WO2 moesten worden hersteld.
• Mensen moesten zich weer trouw aan de regels van de zuil gaan houden, bv naar de kerk gaan en weer gehoorzamen aan de politieke leiders.

Jeugdculturen

• Vanaf de jaren '50 gingen jongeren hun eigen keuzes maken.
• Ze gingen minder naar hun ouders luisteren, ze wilde vooral lol maken en genieten van het leven.

Deze verandering had een aantal oorzaken:

• Lonen stegen en daarmee steeg ook de welvaart.
• Jongeren gingen langer naar school, waardoor jongeren elkaar meer gingen beinvloeden.
• Er ontstond, voor het eerst, een jeugdcultuur. Jongeren kregen een eigen stijl en mentaliteit.

Nozems

• Ontstonden eind jaren '50.
• Nozems waren vooral werkende jongeren uit de grote steden.
• Brommers, leren jacks, t-shirt, spijkerbroek en vetkuiven voor de jongens en petticoats en suikerspinkapsels voor de dames.
• Muziekvoorkeur: Rock 'n Roll (Elvis, The Shadows, 
• Voorbeelden van films zijn bijvoorbeeld Grease.

Provo's

• Provo's waren voornamelijk hoog opgeleid.
• Actief in het midden van de jaren '60.
• Ze provoceerden "het gezag" dat wil zeggen dat ze hun ouders, kerk, politie en leraren uitdagen met opvallende acties.
• Provo's wilden ook de samenleving en de politiek veranderen.
• Provo's vroegen aandacht voor het milieu en wilden meer inspraak en democratie.
• Provo's hadden witte plannen

Hippies

• Eind jaren '60 ontstonden de Hippies in Amerika (San Fransisco) 
• Hippies geloofden "flower power" en "love and peace"
• Hippies waren tegen milieuvervuiling, tegen oorlog en tegen kernwapens.
• Hippies droegen veelkleurige kleding, bloemen en hadden lang haar.
• Hippies waren tegen een "burgerlijk bestaan", ze woonden in communes.
• Ze waren voor vrije seks, voor drugs (hasj en LSD) en waren fan van popfestivals.

Provo

Nozem

Hippie

Individualisering

Jongeren gingen dus heel anders denken over gezag, geloof, politiek, relaties en seks. Zij namen de andere Nederlanders mee in het afschaffen van de verzuilde samenleving.

Individualisering

• Jongeren voelden zich niet meer thuis bij hun vereniging in de zuil, ze keken niet meer naar zuil als ze een vereniging uitzochten.
• Jongeren  werden mobieler (brommer/ auto) en zo konden ze steeds meer ontsnappen aan hun ouders en de organisaties in de zuil.
• Er kwamen nieuwe radiostations en er kwamen politieke partijen die niet bij een zuil hoorden (bv D'66)
• Zo begon Nederland langzaam te ontzuilen, de invloed van de zuilen nam af.

Individualisering

• Veel verzuilde organisaties maakten zich los van hun zuil, bv vakbonden en kranten. Deze kranten schreven eerst vooral op wat de leiders van de zuil belangrijk vonden.
  
• De politieke partijen werden bijvoorbeeld kritischer gevolgd door kranten en omroepen.
• In het Nederland van nu heeft de verzuiling geen invloed meer.

De kerk loopt leeg

• Door de ontzuiling ontstond ook secularisatie, oftewel steeds minder mensen gaan naar de kerk of noemden zichzelf gelovig.
• Vooral jongeren bleven weg, zij vonden de kerk ouderwets. Zeker met ideeen over seksualiteit en de rolverdeling tussen mannen en vrouwen.
• Geen seks voor het huwelijk, niet ongetrouwd samenwonen, niet scheiden en geen voorbehoedsmiddelen.
• Mensen vonden dat de kerk zich niet met deze privezaken moest bemoeien.

Individualisering

• Mensen maken steeds meer hun eigen keuzes en laten zich steeds minder beinvloeden door anderen.

Dit had 2 oorzaken:

• Door secularisatie hadden leiders van zuilen steeds minder gezag.
• Steeds meer mensen wonen in steden waar minder sociale controle was.
• Deze veranderingen zorgen voor individualisering; mensen vonden dat ze hun leven op hun eigen manier mochten invullen en zich minder aan gingen trekken van de mening van anderen.