Innovatie in het onderwijs: mijn ervaring met LessonUp
Jan-Wolter Smit
Head of Education
Aanpassen in de klas
Ik ben Claske. Als zij-instromer ben ik 16 jaar geleden begonnen als docent Engels en ik heb er geen dag spijt van gehad! Met veel plezier geef ik les op de mavo aan alle klassen. Wat ik mezelf voorhoud is dat je als docent moet openstaan voor veranderingen: kinderen veranderen, wij veranderen, en ook de digitale mogelijkheden veranderen. Ik ben ervan overtuigd dat als je wilt meebewegen en bereid bent te kijken naar je leerlingen, het vak als docent leuk en boeiend blijft.
Je kunt van leerlingen niet verwachten dat ze een heel lesuur stilzitten. Dat is niet meer van deze tijd! Je moet je lessen daarop aanpassen. In mijn klas werk ik veel met projectlessen. Ongeveer 60% van de tijd zijn we bezig met projecten. De rest van de tijd is voor de methodelessen. Die zijn gestructureerder en vragen om klassiek lesgeven, terwijl de projectlessen juist dynamisch zijn. Leerlingen overleggen veel en werken samen. Dat maakt de lessen afwisselend en levendig.
Waarom LessonUp zo handig is
Op zoek naar meer interactie in mijn lessen ontdekte ik jaren geleden LessonUp. Ik was enthousiast omdat het eenvoudig is in gebruik en het me meerdere interactieve functies gaf.
Zo kan ik makkelijk controlevragen toevoegen om te checken of de stof goed begrepen is. Of oefen ik teksten met mijn eindexamenleerlingen met een sleepvraag. Bovendien vind ik de vormgeving van mijn lessen belangrijk; ze moeten er goed uitzien. Lange lappen tekst zonder plaatjes werken niet, dan ben ik de aandacht van mijn leerlingen binnen een minuut kwijt. Wanneer er aantrekkelijke en relevante afbeeldingen in mijn lessen staan, zijn leerlingen beter betrokken bij de les. Daarnaast helpen afbeeldingen bij het beklijven van de informatie en inspireren ze leerlingen bij schrijfopdrachten.
Voorbereiding en inspiratie
Voor specifieke afbeeldingen of oefeningen maak ik geregeld gebruik van de lesbibliotheek van LessonUp. De lessen van andere docenten dienen als inspiratie en brengen me op ideeën. Maar eigenwijs als ik ben, en welke docent is dat niet, geef ik toch altijd mijn eigen draai aan het materiaal. Het materiaal moet wel aanvoelen als mijn les en passen bij mijn wijze van lesgeven.
De nieuw lesbewerker in LessonUp
Na de oproep vanuit LessonUp, heb ik me meteen aangemeld als tester van de nieuwe lesbewerker. Ik gebruik het programma echt dagelijks, dus ik was benieuwd naar de veranderingen binnen het programma.
De nieuwe vormgeving oogt overzichtelijk en het programma is nog steeds gebruiksvriendelijk. Na een half uur werken met de nieuwe lesbewerker was ik de oude al vergeten. Allereerst viel me op dat het vormgeven van mijn slides eenvoudiger is geworden. Kleuren, kaders, ik voeg ze veel makkelijker aan mijn slide toe.
Een andere, enorme verbetering vind ik de functie dat ik nu meerdere items tegelijk kan selecteren. Dat scheelt me zo enorm veel tijd!
Enthousiast over de toekomst
Ik ben en blijf enthousiast over LessonUp. Het programma helpt me om mijn lessen boeiend en interactief te maken. Ik kijk uit naar het moment dat alle onderdelen in de nieuwe lesbewerker zijn opgenomen, zodat ik mijn lessen nóg beter de vorm en inhoud kan geven die ik voor ogen heb!
