lesson plan
A van Almere
Ready to use this lesson plan? Use the button below to save a copy of this lesson plan in your account. After doing so, you will be able to modify the lessons as you wish.
In groep 3 kun je al lezen. In dit lesblok maken de leerlingen kennis met een aantal kunstwerken uit Almere. Kinderen bekijken het kunstwerk De A van Almere en zien een letter in dit kunstwerk. Ze bekijken ook andere kunstwerken uit Almere en associeren letters met hun hoofd en lichaam. Tijdens de masterclass komt er een mimespeler in de klas die met de leerlingen theater maakt met het hele lichaam.
Leerdoelen:
- Leerlingen leren wat het belang van letters is en hoe letters onderdeel kunnen zijn van hun omgeving.
- Leerlingen kunnen letters met hun lijf verbeelden, geïnspireerd op kunstwerken uit hun omgeving.
Disciplines:
- Beeldende kunst
- Theater
Voorbereidende les
In de voorbereidende les ontdekken de leerlingen letters in hun eigen omgeving: zitten er in de Almeerse kunstwerken ook letters verstopt? Vervolgens gaan de leerlingen in groepjes letters uitbeelden met hun eigen lichaam.
Voorbereiding:
- Neem de woordenlijst door
- Neem de achtergrondinformatie door
- Print de Lesinstructie
Benodigde materialen voor de voorbereidende les:
- Lesinstructie (in de bijlage)
masterclass
De masterclass wordt gegeven door een mimespeler, die de leerlingen letters laat verbeelden met hun lichaam. Belangrijk is hierbij de lichaamstaal en niet de spreektaal. Leerlingen geven door fysiek spel vorm aan de verbeelding en gebruiken hierbij hun fantasie.
Leerdoelen:
- Leerlingen kunnen hun verbeelding gebruiken bij spel.
Reflectie
In de verwerkingsles blikken leerlingen terug op het lesblok 'De A van Almere'. Ze voeren een filosofisch gesprek over het belang van letters en tekenen, knippen en plakken op papier een buitenomgeving waar ze zelf als beeld zouden willen staan.
Leerdoelen:
- Leerlingen kunnen filosoferen over het belang van letters.
- Leerlingen kunnen zich voorstellen hoe het is om ergens als beeld te staan.
- Leerlingen kunnen een omgeving van een letterkunstwerk knippen en plakken.
- Leerlingen kunnen kijken naar het eigen werk en benoemen wat ze hebben geleerd.