2 lessons Kunstzinnige oriëntatie basisschool groep 4
Looking for interactive lesson materials Kunstzinnige oriëntatie for basisschool groep 4? Browse ideas for online lesson plans Kunstzinnige oriëntatie from Kunst is Dichterbij Dan je Denkt (KIDD).
Lesson plan with 1 Lesson
EXCURSIE: Voorstelling De keos van Kees
Voel jij ook wel eens heel veel? Van alles tegelijk? Heb je dan het gevoel dat je kan ontploffen? En als je dan ontploft wil je dan verdwijnen? En als je verdwijnt, waar ga je dan naar toe? Zijn je emoties dan weg? En hoe kom je daarna weer tevoorschijn? Kees kent dit gevoel in ieder geval wel. Zij voelt nooit een beetje, maar altijd alles heel erg veel. Dan lijkt het alsof ze oorwarmers op heeft. Dan begint haar kop te roken en alles te draaien. Ze ontploft. En niet alleen zij, ook haar moeder heeft dat af en toe. Als Kees ontploft dan is ze er gewoon even niet. Maar dat begrijpt niet iedereen altijd even goed. Maar ja, hoe kom je na zo’n ontploffing weer tevoorschijn? En hoe gaan jij en de mensen om je heen met zo’n ontploffing om? De voorstelling laat zien wat er gebeurt als je emoties in perspectief plaatst en laat zien dat af en toe ontploffen helemaal niet erg is. Tijd en ruimte lossen het vaak vanzelf op. De keos van Kees is een voorstelling voor iedereen die wel eens ontploft. Want zoveel voelen is nou eenmaal best lastig en creëert chaos, “keos”. Maar zoveel voelen is ook buitengewoon bijzonder.Disciplines:TheaterBeeldende kunstLeerdoelen:Leerlingen maken kennis met theater en theaterbezoekLeerlingen leren over verschillende emotiesLeerlingen uiten een gevoel in een kunstwerk
KunstKunstzinnige oriëntatieBasisschoolGroep 4
voorbereidende les
In de voorbereidende les bereidt de leerkracht de leerlingen voor op de inhoud van de voorstelling en de praktische zaken rondom het theaterbezoek.Naast de praktische zaken maken de leerlingen kennis met de thema's uit de voorstelling en doen daarbij de aansluitende opdracht geïnspireerd door het personage Kees.Voorbereiding:- Neem de woordenlijst door- Print de lesinstructieBenodigde materialen voor de voorbereidende les:- Lesinstructie (in de bijlage)- Stenen (te zoeken door de leerlingen, zie opdracht)- verf en (kleine) kwasten- kranten en schorten of ander materiaal als bescherming tegen verf
Excursie: voorstelling Keos van KEES
De voorstelling Keos van Kees laat zien wat er gebeurt als je emoties in perspectief plaatst en laat zien dat af en toe ontploffen helemaal niet erg is. Tijd en ruimte lossen het vaak vanzelf op. De keos van Kees is een voorstelling voor iedereen die wel eens ontploft. Want zoveel voelen is nou eenmaal best lastig en creëert chaos, “keos”. Maar zoveel voelen is ook buitengewoon bijzonder.Over TG.AAATG.AAA is een nieuw theatercollectief bestaande uit: Anne Fé de Boer, Anna Keuning & Anna Nijenhuis. Samen maken we theater voor jong en oud, voor alles en iedereen, waarbij geen onderwerp wordt geschuwd. Oprecht en eerlijk verhoudenen we ons tot onszelf, de wereld en de ander. We weten onze verschillende krachten te bundelen, waardoor onze voorstellingen zowel humoristisch, talig, fysiek als fantasierijk zijn. Vol energie brengen we onze voorstellingen naar theaters en festivals. Waarmee we hopen je te doen lachen en troosten.
Lesson plan with 1 Lesson
Bruggenbouwers
Alles om je heen is ontworpen door een architect. Zelfs de brug bij jou in de buurt. In dit lesblok bekijken leerlingen verschillende bruggen uit de buurt. Hoe komt een brug zo sterk? En waarom zijn de meeste bruggen volgens de driehoekconstructie gemaakt? In de masterclass gaan de leerlingen als bruggebouwers aan de slag en maken met hun lijf één grote brug die zo sterk is dat je er overheen kunt lopen. Leerdoelen:Leerlingen leren dat bijna alles in hun omgeving is bedacht en ontworpen door mensen.Leerlingen kunnen een brug maken met hun eigen lichaam.Disciplines:Theater Architectuur
KunstKunstzinnige oriëntatieBasisschoolGroep 4
voorbereidende les
Leerlingen ontdekken wat architectuur is. Ook een brug is architectuur! Ze bekijken verschillende bruggen uit Almere en leren dat veel bruggen zijn gemaakt met een driehoekconstructie. Ten slotte gaan de leerlingen de buurt in: op zoek naar een brug. Voorbereiding: - Neem de woordenlijst door- Print de lesinstructieBenodigde materialen voor de voorbereidende les:- Satéprikkers (door KIDD)- Speelmaïs (door KIDD)- Spaghetti (door KIDD)- Lesinstructie (in de bijlage)
masterclass
In de masterclass gaan leerlingen zelf bruggen bouwen met elkaar en hun eigen lichaam, door middel van acrobatiek. Onder leiding van een theater- en circusdocent leren de leerlingen eenvoudige duo trucs en maken ze een menselijke piramide. Door middel van spierspanning en samenwerking leren ze op de juiste manier te stapelen en te bouwen. Tot slot wordt er een brug gemaakt door de lichamen van de leerlingen zelf, waar misschien wel iemand overheen kan lopen! Leerdoelen:Leerlingen kunnen samen met anderen bruggen bouwen met hun lichaam.
reflectie
Leerlingen blikken terug wat ze dit lesblok hebben geleerd en gedaan en werken aan het portfolio. Wat had een driehoekconstructie ook alweer te maken met een brug? In groepjes bouwen ze met de driehoekconstructies van satéprikkers een stabiele brug tussen twee tafels. En kun je in je hoofd eigenlijk ook een brug bouwen?Leerdoelen:Leerlingen kunnen zich voorstellen hoe van alle driehoekconstructies een brug gebouwd kan worden.Leerlingen kunnen van verschillende driehoekconstructies een brug bouwen.Leerlingen leren dat er denkbeeldige bruggen bestaan door te filosoferen.Leerlingen kunnen vertellen wat zij hebben geleerd en gedaan in de lessen.