De kracht van Social Media: Het binden van klanten

De kracht van Social Media: Het binden van klanten
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

De kracht van Social Media: Het binden van klanten

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over social media?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Soorten Social Media
Platformen zoals Facebook, Instagram, Twitter, en LinkedIn.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Hoe bedrijven het gebruiken
Bedrijven gebruiken social media voor marketing, klantenservice en merkopbouw.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Klantenbinding
Het gebruik van social media om klanten te betrekken en te binden.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Voordelen van social media
Directe communicatie
doelgerichte advertenties
wereldwijd bereik

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Risico's van social media
Mogelijke negatieve impact op reputatie
Privacy kwesties
Verspreiding van desinformatie

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Samenvatting en conclusie
Belang van social media voor bedrijven en klantenbinding.

  • Naamsbekendheid
  • Meer interactie met de klant
  • Goedkoop adverteren
  • Koopgedrag beinvloeden

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.