De Wonderen van de Bloem: Een Ontdekkingstocht Door de Onderdelen en Functies

De Wonderen van de Bloem: Een Ontdekkingstocht Door de Onderdelen en Functies
1 / 11
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 11 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

De Wonderen van de Bloem: Een Ontdekkingstocht Door de Onderdelen en Functies

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les zul je de belangrijkste onderdelen van een bloem kunnen benoemen en begrijpen hoe deze bijdragen aan de voortplanting.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Belangrijke Onderdelen
De belangrijkste onderdelen van een bloem zijn de bloembladen, meeldraden, stamper en kelkbladen.

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Bloembladen
Bloembladen trekken bestuivers aan en beschermen de voortplantingsorganen.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Meeldraden
Meeldraden dragen stuifmeelkorrels die nodig zijn voor de bevruchting.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Stamper
De stamper vangt stuifmeel op en bevat de eicel.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Kelkbladen
Kelkbladen beschermen de bloemknop voordat deze opengaat.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Functie van de Bloem
De bloem dient om de voortplanting van planten mogelijk te maken door bestuiving en bevruchting.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 9 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 10 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 11 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.