MBO Rijnland Actief Feedback les 4

• Burgerschapsonderwijs
• MBO
• Studiejaar 1

29 september

• FB geven en ontvangen; hoe NIET en WEL 
• LSD kennen & toepassen
• non-verbaal kennen
• non-verbaal toepassen
• Groep 5 FB aan groep 4

Doelen 29 september

• 4G model kennen
  
• 4G model toepassen
  
• Open en gesloten vragen
• FB vragen & reacties
  
• FB observaties en aanbevelingen groep 4
  
• videosolliciteren

Doelen 6 oktober

00:35

Wat kan beter aan de boodschap van de verpleegster?

01:19

Hoe reageert de verpleegster op de dochter?

01:56

Gaan de dames samen een oplossing vinden?

02:26

Hoe begint de verpleegster met het geprek?

03:04

'... dat merkt u vooral aan haar schrikreactie en dat ze verstart'
Wat doet de verpleegster hier?

03:54

Gaan de dames samen een oplossing vinden?

05:22

Welke gesprekstechnieken past de verpleegster toe?

05:22

Welke afspraken maken de dames?

1. open vraag: hoe vindt u dat t gaat?
   
2. waar merkt u dat aan?
   
3. LSD
   
4. boodschap voorzichtig brengen
   
5. begrip tonen voor reactie; over een week
6. knikken, hummen, ja ja....
7. voorstel van psycholoog
8. waardering voor betrokkenheid.
   
9. lange termijn: proberen te douchen.
   
10. actiepunten herhalen

Vragen bij filmpje:

1. Gesloten vraag van verkoper:

2. Open vraag van verkoper:

3. Waarom open vragen stellen? 2 redenen:

4. Waarmee begint een gesloten vraag?

5. Waarmee begint een open vraag?

https://www.youtube.com/watch?v=uCWy1En04w4

Gesloten vraag van verkoper

Kan ik u helpen? Ja/Nee

Open vraag van verkoper

Waar kan ik u mee helpen?

Waarom open vragen stellen?
noem 2 redenen:

1) informeel; houdt het gesprek op gang

2) je krijgt meer informatie van de klant

Waarmee begint een gesloten vraag?

met een werkwoord

Waarmee begint een open vraag?

Met een vraagwoord

Wat is een ezelsbruggetje?

Gezien

Gecheckt

Gevoel

Gevolgen: kost 3X meer tijd

Gewenst: oplossing. Hoe volgende keer handiger? Vaste afspraak: meeting gaat hoe dan ook door

Welke FB acties en reacties zag je?

gezien: concreet voorbeeld

check op herkenning

gevolgen

gevoel

gewenste oplossingen

FB ontvangen, regels

1. Stel mij open voor feedback 
2. Luister goed naar de ander en probeer de ander te begrijpen
   
3. Schiet niet in de verdediging 
4. Controleer met een vraag of de ander  mij heeft begrepen
5. Vraag eventueel door als iets in de feedback niet duidelijk is
6. Bespreek hoe ik e.e.a. kan veranderen 
7. Bedank de ander voor de feedback 

1 Gesprekken voeren (VT) 643

2 Pers en communicatie (ML) 649

3 Veiligheid (AP) 646

4 Routes in kaart brengen en belastbaarheid (JB) 650

5 Feedback & ontwikkeling (HM) 617

6 Hapjes en drankjes (VK) 611

7 Financiële verantwoording (DN) 624

https://mborijnland-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/hman_mborijnland_nl/ESSQ7X0fng1NiLURNiWlGJ0BPBuBBMRWgRBYfqc5-fAeww?e=hAMSe2

bit.ly/FeedbackGGGG

• Routes in kaart brengen
  
• Met Ommetje in de komende 8 weken een 2,5 – 5 en 10 km route uitstippelen. Alle studenten leveren een route aan, beste routes worden vanaf week 4 doorgestuurd naar groep 5, want die gaan de fysieke elementen toevoegen
  
• Plattegrond van de routes maken
• Je maakt gebruik van de betaalde app van ommetje van de hersenstichting 

Doelen Groep 4 (1)

• Belasting en belastbaarheid (rekenen, omgaan met anderen)
  
• Uitleg over belasting en belastbaarheid. 
• Eerst een paar Fitnesslesjes
• Gebruik leren maken van je omgeving (hoe kun je een trap gebruiken om een fysiek zware oefening te maken? Kun je ergens autobanden neerleggen? Kan er gebruik van het park gemaakt worden?)

Doelen Groep 4 (2)

bit.ly/FeedbackGGGG

Videosolliciteren

https://www.nporadio1.nl/fragmenten/blok-toine/fe6ed014-8ffa-481d-bf8e-03346225e799/2021-09-28-solliciteren-met-een-video-in-plaats-van-een-brief-moet-mboers-aan-stage-helpen

Noem de voordelen van videosolliciteren

gelijk een eerste indruk

niet afvallen ogv je naam

passend bij deze doelgroep

niet afvallen op basis van brief

https://www.instagram.com/p/CT2J0mcof8D/

https://mborijnland.sharepoint.com/sites/Indemedia/SitePages/Veel-media-aandacht-voor-start-videosolliciteren-studenten-Start-Up.aspx

https://bit.ly/filmsol

 Verdwenen beroepen

Wat zie je?

Wat denk je?

Wat vraag je je af?

Waarom verdwijnen beroepen?

En mijn toekomstige

beroep dan?!

Presenteer jullie toekomstige beroep!