3hv C1 Meer dan lezen 3 Argumenteren (3)

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 3

§ 3 Argumenteren: 

zelf aam de slag met argumentatiestructuren (3)

Leerdoelen voor deze (sub)paragraaf

• je kunt een betoog schrijven met argumenten voor je standpunt

Tekst

startopdracht

Vul de zin aan met de juiste woorden.

Over een … argument kun je niet van mening verschillen, maar over een … argument wel.

havo

Inleiding: Heb je ooit stilgestaan bij hoeveel plastic je dagelijks gebruikt? Van je waterfles tot de verpakking van je lunch, het is overal. Maar wist je dat dit plastic vaak in de natuur belandt en daar grote schade aanricht?

vwo

Inleiding: De opwarming van de aarde is een van de grootste uitdagingen van onze tijd. Jaar na jaar zien we de gevolgen: smeltende ijskappen, extreme weersomstandigheden en stijgende zeespiegels. Maar wat kunnen we doen om deze trend te keren?

Bewering 1: Bij het invullen van een blokjesschema zet je gelijkwaardige argumenten onder elkaar.

Bewering 2: Als een argument onderbouwd wordt met een subargument noem je dat onderschikkende argumentatie.

Welk antwoord is juist?

In deze les:

• Terugblik argumentatieschema's
• Theorie: zelf aan de slag met argumentatiestructuren
• opdracht 6
• Gezamenlijk afsluiten

Leerdoelen:

• Je kunt een opzet voor een betoog maken en een betoog schrijven.
• vwo: Je kunt een argumentatie beoordelen

Taaldoel: noteer minimaal twee woorden waarvan je de betekenis niet kent en zoek de betekenis op.

§ 3 Argumenteren: Zelf aan de slag met argumentatiestructuren

Kijk mee naar de video-uitleg

§ 3 Argumenteren: Zelf aan de slag met argumentatiestructuren

- Formuleer een duidelijk standpunt

- Geef logische argumenten

- Noteer je argumenten in een blokjesschema

- Kun je 'en' tussen je argumenten plaatsen -> nevenschikkende argumentatie

- Argumenten verder toelichten? Noteer dan de subargumenten

- Kun je 'want' tussen je argument en subargument plaatsen?

- Schrijf nu je betoog 

Opdracht 6 havo p. 24

Bekijk de stellingen a tot en met f. Aan de hand van een van de stellingen ga je een betoog schrijven; een betoog is een overtuigende tekst. 

vwo:

Lees alvast opdracht 7 op pagina 23.

a Leerlingen moeten hun mobiele telefoon de gehele schooldag, dus ook in de pauzes, in hun kluisje bewaren.

b De aanvangstijd van scholen moet verschoven worden naar tien uur.

c Leerlingen op de middelbare school moeten bij elk vak naast een andere klasgenoot zitten.

d Scholen moeten veel minder vaak toetsen.

e Leerlingen moeten elke schooldag beginnen met een half uur lezen.

f Het moet leerlingen verboden worden om bijlessen te volgen buiten school.

Opdracht 6 havo p. 24

Voer samen stap 1 tot en met 5 uit van het stappenplan betoog schrijven (→ Handig!: Stappenplan betoog schrijven).

vwo:

Lees alvast opdracht 7 op pagina 23.

Vanaf stap 6 ga je individueel te werk. Schrijf de overtuigende tekst in 275-325 woorden. 

Werk samen met een andere klasgenoot dan met wie je het bouwplan hebt gemaakt. Beoordeel elkaars werk aan de hand van het feedbackformulier bij deze opdracht.

Opdracht 7 vwo p. 23

Je hebt de opdracht al helemaal doorgelezen.

1. Bekijk het fragment van Voxpop

2. Lees de tekst over straatnamen met behulp van het stappenplan lezen. Onderstreep tijdens het lezen de tekstgedeelten waarin gesproken wordt over de functie van straatnamen.

Markeer de tekstgedeelten waarin gesproken wordt over de ‘problemen’ met de Nederlandse straatnamen.

3.Kies een van de standpunten en vul het blokjesschema in.

Zoek (online) naar meer informatie over het onderwerp en formuleer samen de argumenten. Gebruik ten minste één waarderend argument en één feitelijk argument. Je mag gebruikmaken van argumenten uit het fragment van Voxpop en de tekst.

Schrijf nu ieder je eigen betoog.

havo:

Begin met opdracht 6 en overleg op fluisterniveau

Tekst

(t)huiswerk

Doorgaan met opdracht 6 (p. 24)

In je schrift, dus niet digitaal!

Doorgaan met opdracht 7 (p. 23)

In je schrift, dus niet digitaal!

havo

vwo

Tekst

Reflectie

Reflectievragen 

Kun je je eigen standpunt en argumentatie in een blokjesschema weergeven? Leg uit hoe je te werk gaat.

vwo: Wat heb je geleerd van deze opdracht?

Tekst

Heb je je leerdoelen behaald?

Je kunt een opzet voor een betoog maken en een betoog schrijven.

vwo: Je kunt een argumentatie beoordelen

Taaldoel: welke onbekende woorden ben je tegengekomen?