Dialoog Sexting

1 / 12
next
Slide 1: Slide
BurgerschapsonderwijsMBOStudiejaar 2

This lesson contains 12 slides, with interactive quiz, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Programma
  1. Lesdoelen
  2. Wat is een dialoog?
  3. Wat is sexting?
  4. Film: persoonlijk verhaal
  5. Dialoog
  6. Afsluiting

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen

Aan het eind van de les:

  • Kun je respect tonen en je medeverantwoordelijk voelen

    voor je eigen ontplooiing en die van anderen. (houding)

  • Je standpunten uiten, toelichten, uitwisselen en bijstellen in de dialoog. (vaardigheden)
  • Basale sociaal-communicatieve vaardigheden toepassen. (vaardigheden)



Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Wat is een dialoog?

Slide 4 - Open question

This item has no instructions

De dialoog
  • Een gesprek
  • Waar in je met elkaar nadenkt over een vraag of onderwerp
  • Probeert te onderzoeken wat er aan de hand is door de
    gezamenlijke denkkracht
  • Door vanuit verschillende invalshoeken de vraag of
    onderwerp te onderzoeken




    Waarbij je gebruik maakt van de verschillende manieren
    van denken en voelen over een onderwerp

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Sexting
De term sexting is een combinatie van de Engelse woorden ‘sex’ en ‘texting’.
Sexting is het verzenden (en ontvangen) van seksueel getinte beelden of tekstberichten door middel van een telefoon of internet.
bron: mediawijsheid.nl/sexting

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Slide 7 - Video

This item has no instructions

Werkvorm

Twee groepjes van vier

1.a. 4 mensen schrijven argumenten voor op

  b. 4 mensen schrijven argumenten tegen op

2.Groep A licht argumenten voor toe
3.Groep B vat argumenten voor samen en licht argumenten tegen toe.
4.Groep A vat argumenten tegen samen.
5.Groepen wisselen van perspectief en vullen de argumenten aan.


6.Groep komt tot
mogelijke gezamenlijke standpunt of oplossing van het probleem


Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Sexting: waarom?
  • Om te experimenteren.
  • Omdat je iemand vertrouwt.
  • Omdat je verliefd bent of verkering hebt,
  • Omdat je iemand wil versieren. 
  • Omdat je stiekem gefilmd bent.
  • Uit dwang (of semi-dwang, zoals manipulatie). 
  • Bevestiging zoeken. 
  • Aandacht trekken.
  • Als grap.

Slide 9 - Slide

https://www.mediawijsheid.nl/sexting/

Sexting: de risico's
  • Doorsturen, via social media
  • Wraakporno, als de relatie uit is
  • Sextortion, afpersing voor bijv. geld 
  • Bovenstaande is STRAFBAAR omdat je GEEN toestemming hebt! 

Slide 10 - Slide

https://www.mediawijsheid.nl/sexting/

Sexting: wat te doen als slachtoffer?
  • Meldknop.nl of helpwanted.nl
  • Overwin je schaamte, praat erover.
  • Verwijder materiaal pas na overleg met de politie.
  • Hoe sneller je reageert, hoe beter.

Slide 11 - Slide

https://www.mediawijsheid.nl/sexting/

Evaluatie leerdoelen

Aan het eind van de les:

  • Kun je respect tonen en je medeverantwoordelijk voelen

    voor je eigen ontplooiing en die van anderen. (houding)

  • Je standpunten uiten, toelichten, uitwisselen en bijstellen in de dialoog. (vaardigheden)
  • Basale sociaal-communicatieve vaardigheden toepassen. (vaardigheden)

Slide 12 - Slide

This item has no instructions