2M, les 37, wk 11

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

LES 1

Leesvraag: Zoek een zin met:  een opsomming, tegenstelling en/ of voorbeeld. Zet de signaalwoorden erbij.  

Terugblik

Vorige les: Circuit model

Schrijven blok 1 en 2 nakijken en bespreken

Tijdschrift opdracht

Enquête invullen

Story cubs

Doelen deze les: 

Welkom

- Leerdoel (gele stukjes theorie)

- Schrijven blok 3, opdr. 5, 6, 7 blz 152

- Stuf momentje

- Lezen, 1 t/m 3 opfrissen

- Lezen blok 4, opdr. 5 blz 191

*Creatieve verwerkingsopdracht

Verhaal: Oorlogswinter

1. Opdrachtenboekje

2. Aantekeningen erbij 

3. Klassikaal bespreken

Spelling

Blok 4, Spelling opdr. 2 en 3 (blz 177) af.

Opdrachten nakijken/ bespreken.

Maken: blok 4, opdracht 5 en 6

Verlengde instructie: https://www.youtube.com/watch?v=F_HDtaMzPsE

Stuf momentje

Week 5

Spelling

Blok 5, Spelling theorie lezen

Maken: blok 5, opdracht 1, 2, 3 (alleen de eerste 4 

Zelf een oefentoets maken: 

3 vragen per blok. 

1-toets: Vrijdag 4-2-22, 4e lesuur

Oefenen

Op dit moment zou je de onderstaande onderdelen moeten beheersen:

• ww-spelling
• spelling bijvoeglijk naamwoord
• hoodfletters en kleine letters
• meervouden
• sommige/sommigen
• tussenletter in samenstellingen
• apostrof
• samentrekkingen - (weglatingsstreepje)

Waar heb je nog extra uitleg bij nodig? 

Noem 2 dingen die je deze les geleerd hebt.

Formuleer een vraag die je na deze uitleg nog hebt.

Spelling

• Je oefent nog een keer met de volgende leerstof:

- meervoud zelfstandig naamwoord

- sommige/sommigen

- tussenletter in samenstellingen

- apostrof

- samentrekkingen

Afsluiting

Huiswerk:

Opdracht lastige onderdelen spelling blok 1 t/m 4 is af

Oefenen voor de toets. 

LES 2

Terugblik

Lezen:

• Je hebt geleerd wat zins- en alineaverbanden zijn.
• Je hebt 3 verbanden geleerd: opsommend, voorbeeldgevend en tegenstellend verband.

Spelling:

• Je hebt geoefend met de lastige onderdelen van spelling blok 1 tm/ 4. Je weet met welke onderdelen je extra moet oefenen en waar je uitleg bij wilt hebben van je docent.

Tekstbegrip

• Je leert welke manieren er zijn om alinea's aan elkaar te verbinden. 

• Lezen blok 3 opdracht 7 en 8 (havo), opdracht 7 en 11(vwo) af. 
• Lezen blok 4, opdracht 1 en 2

Vier manieren om alinea's met elkaar te verbinden.

1. Door gebruik van signaalwoorden.
2. Door herhaling.
3. Door overgangszinnen met verwijzing.
4. Door aankondigende zinnen. 

Door herhaling

Planteneters moeten blijven

Van alle grote planteneters, zoals olifanten, giraffen en gorilla’s, wordt bijna zestig procent met uitsterven bedreigd. Wat gebeurt er als het echt zover komt? Een internationaal team van ecologen onderzocht de gevolgen van het uitsterven van deze dieren.

Het team van ecologen onderzocht meer dan vierenzeventig soorten grote planteneters van meer dan honderd kilo. Na hun onderzoek kwamen ze met verontrustende vooruitzichten. 

Door een overgangszin met verwijswoord.

Als mens kun je bijvoorbeeld tegen jezelf zeggen: ik heb wel trek in dat taartje, maar ik laat het staan, want het is van iemand anders. Een aap zal volgens Stafleu nooit op die manier zijn emoties analyseren. ‘Een chimpansee laat een taartje misschien staan als je hem een paar keer hebt gestraft. Maar als hij ermee kan wegkomen, zal hij het gebakje alsnog pakken.’ 

Dat bewijst dat een aap zijn eigen emoties dus niet kan analyseren en bestempelen als goed of fout. 

Door aankondigende zinnen

Het team van ecologen onderzocht meer dan vierenzeventig soorten grote planteneters van meer dan honderd kilo. Na hun onderzoek kwamen ze met verontrustende vooruitzichten. 

Allereerst hebben vleeseters geen prooien meer en neemt hun aantal af. Daarnaast wordt het landschap veel minder divers en de grond armer, omdat planteneters geen zaden of mest meer verspreiden.

Opdracht 1 en 2 (blz 186) maken

Ga naar Drive - lezen - oefeningen  - 'oefening verwijs- en signaalwoorden

Maak alleen oefening 1 en 3.

Spelling

• Je oefent met sites als Cambiumned en Jufmelis met de onderdelen die je tot nu toe hebt geleerd.
• Je leert gerichte vragen stellen aan je docent over de leerstof.

Opdracht nakijken

Drive - spelling - blok 4 t/m 6 - opdracht lastige onderdelen spelling blok 1 t/m 4

Blok 4, opdracht 2 en 3. 

Oefenen

Op dit moment zou je de onderstaande onderdelen moeten beheersen:

• ww-spelling
• spelling bijvoeglijk naamwoord
• hoodfletters en kleine letters
• meervouden
• sommige/sommigen
• tussenletter in samenstellingen
• apostrof
• samentrekkingen - (weglatingsstreepje)

Waar heb je nog extra uitleg bij nodig? 

Afsluiting

Huiswerk:

x