2M, les 37, wk 11

LES 1


Leesvraag: Zoek een zin met:  een opsomming, tegenstelling en/ of voorbeeld. Zet de signaalwoorden erbij.  

timer
10:00
1 / 24
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

This lesson contains 24 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

LES 1


Leesvraag: Zoek een zin met:  een opsomming, tegenstelling en/ of voorbeeld. Zet de signaalwoorden erbij.  

timer
10:00

Slide 1 - Slide

Terugblik
Vorige les: Circuit model
Schrijven blok 1 en 2 nakijken en bespreken
Tijdschrift opdracht
Enquête invullen
Story cubs



Slide 2 - Slide

Doelen deze les: 
Welkom
- Leerdoel (gele stukjes theorie)
- Schrijven blok 3, opdr. 5, 6, 7 blz 152
- Stuf momentje
- Lezen, 1 t/m 3 opfrissen
- Lezen blok 4, opdr. 5 blz 191

*Creatieve verwerkingsopdracht












Slide 3 - Slide

Verhaal: Oorlogswinter
1. Opdrachtenboekje
2. Aantekeningen erbij 
3. Klassikaal bespreken

Slide 4 - Slide

Spelling
Blok 4, Spelling opdr. 2 en 3 (blz 177) af.
Opdrachten nakijken/ bespreken.

Maken: blok 4, opdracht 5 en 6

Verlengde instructie: https://www.youtube.com/watch?v=F_HDtaMzPsE

Slide 5 - Slide

Stuf momentje
Week 5

Slide 6 - Slide

Spelling
Blok 5, Spelling theorie lezen

Maken: blok 5, opdracht 1, 2, 3 (alleen de eerste 4 

Zelf een oefentoets maken: 
3 vragen per blok. 

1-toets: Vrijdag 4-2-22, 4e lesuur

Slide 7 - Slide

Oefenen
Op dit moment zou je de onderstaande onderdelen moeten beheersen:
  • ww-spelling
  • spelling bijvoeglijk naamwoord
  • hoodfletters en kleine letters
  • meervouden
  • sommige/sommigen
  • tussenletter in samenstellingen
  • apostrof
  • samentrekkingen - (weglatingsstreepje)
Waar heb je nog extra uitleg bij nodig? 

Slide 8 - Slide

Noem 2 dingen die je deze les geleerd hebt.

Slide 9 - Open question

Formuleer een vraag die je na deze uitleg nog hebt.

Slide 10 - Open question

Spelling
  • Je oefent nog een keer met de volgende leerstof:
- meervoud zelfstandig naamwoord
- sommige/sommigen
- tussenletter in samenstellingen
- apostrof
- samentrekkingen

Slide 11 - Slide

Afsluiting
Huiswerk:

Opdracht lastige onderdelen spelling blok 1 t/m 4 is af

Oefenen voor de toets. 


Slide 12 - Slide

LES 2
timer
10:00

Slide 13 - Slide

Terugblik
Lezen:
  • Je hebt geleerd wat zins- en alineaverbanden zijn.
  • Je hebt 3 verbanden geleerd: opsommend, voorbeeldgevend en tegenstellend verband.

Spelling:
  • Je hebt geoefend met de lastige onderdelen van spelling blok 1 tm/ 4. Je weet met welke onderdelen je extra moet oefenen en waar je uitleg bij wilt hebben van je docent.

Slide 14 - Slide

Tekstbegrip
  • Je leert welke manieren er zijn om alinea's aan elkaar te verbinden. 


  • Lezen blok 3 opdracht 7 en 8 (havo), opdracht 7 en 11(vwo) af. 
  • Lezen blok 4, opdracht 1 en 2

Slide 15 - Slide

Vier manieren om alinea's met elkaar te verbinden.
  1. Door gebruik van signaalwoorden.
  2. Door herhaling.
  3. Door overgangszinnen met verwijzing.
  4. Door aankondigende zinnen. 

Slide 16 - Slide

Door herhaling
Planteneters moeten blijven
Van alle grote planteneters, zoals olifanten, giraffen en gorilla’s, wordt bijna zestig procent met uitsterven bedreigd. Wat gebeurt er als het echt zover komt? Een internationaal team van ecologen onderzocht de gevolgen van het uitsterven van deze dieren.

Het team van ecologen onderzocht meer dan vierenzeventig soorten grote planteneters van meer dan honderd kilo. Na hun onderzoek kwamen ze met verontrustende vooruitzichten. 

Slide 17 - Slide

Door een overgangszin met verwijswoord.
Als mens kun je bijvoorbeeld tegen jezelf zeggen: ik heb wel trek in dat taartje, maar ik laat het staan, want het is van iemand anders. Een aap zal volgens Stafleu nooit op die manier zijn emoties analyseren. ‘Een chimpansee laat een taartje misschien staan als je hem een paar keer hebt gestraft. Maar als hij ermee kan wegkomen, zal hij het gebakje alsnog pakken.’ 
Dat bewijst dat een aap zijn eigen emoties dus niet kan analyseren en bestempelen als goed of fout. 

Slide 18 - Slide

Door aankondigende zinnen
Het team van ecologen onderzocht meer dan vierenzeventig soorten grote planteneters van meer dan honderd kilo. Na hun onderzoek kwamen ze met verontrustende vooruitzichten. 
Allereerst hebben vleeseters geen prooien meer en neemt hun aantal af. Daarnaast wordt het landschap veel minder divers en de grond armer, omdat planteneters geen zaden of mest meer verspreiden.

Slide 19 - Slide

Opdracht 1 en 2 (blz 186) maken

Ga naar Drive - lezen - oefeningen  - 'oefening verwijs- en signaalwoorden
Maak alleen oefening 1 en 3.

Slide 20 - Slide

Spelling
  • Je oefent met sites als Cambiumned en Jufmelis met de onderdelen die je tot nu toe hebt geleerd.
  • Je leert gerichte vragen stellen aan je docent over de leerstof.

Slide 21 - Slide

Opdracht nakijken
Drive - spelling - blok 4 t/m 6 - opdracht lastige onderdelen spelling blok 1 t/m 4

Blok 4, opdracht 2 en 3. 

Slide 22 - Slide

Oefenen
Op dit moment zou je de onderstaande onderdelen moeten beheersen:
  • ww-spelling
  • spelling bijvoeglijk naamwoord
  • hoodfletters en kleine letters
  • meervouden
  • sommige/sommigen
  • tussenletter in samenstellingen
  • apostrof
  • samentrekkingen - (weglatingsstreepje)
Waar heb je nog extra uitleg bij nodig? 

Slide 23 - Slide

Afsluiting
Huiswerk:

x


Slide 24 - Slide