Periode 9 les 5

• Onderwijsassistenten
• MBO
• Studiejaar 1

Didactiek les 5

Even bijkletsen

• Hoe is het met jullie?
• Lopen jullie bij didactiek ergens tegen aan? 

Vang de bal

• Wat betekent gedragsregulering?
• Wat betekent empathie?

Lesdoelen

• De student weet dat de vakken geschiedenis, aardrijkskunde en natuur&techniek moeten aansluiten bij de nieuwsgierigheid van kinderen en bedoeld is om de wereld om je heen te verkennen.
  
• De studenten weet dat wereldoriëntatie een onderdeel is van het leergebied “Oriëntatie op jezelf en de wereld”. Dit is ingedeeld in: mens en techniek, natuur en techniek, ruimte en tijd.
  
• De student weet dat scholen keuzes maken in de verschillende manieren om wereldoriëntatie aan te bieden: geïntegreerde methoden, losse zaakvakken of projectonderwijs.
  

De student weet dat de domeinbeschrijvingen en de kerndoelen streefdoelen zijn voor het basisonderwijs.  

paragraaf 5.1.

Oriëntatie op jezelf en de wereld

• Hoe je met elkaar omgaat
• Hoe je problemen oplost
• Hoe ze de wereld om hen heen zien

- Dichtbij en veraf

- vroeger en nu

- natuurverschijnselen

Aardrijkskunde & Verkeer

Geschiedenis

Natuur en techniek

Geïntegreerde methoden

= zijn methoden die zaakvakken in één thema aanbieden

De school beslist of zij dit willen aanbieden.

OA'er moet op de hoogte zijn van de lesinhoud van de zaakvakken!

Voordelen Geïntegreerde
methoden?

Kerndoelen

= streefdoelen, wat moeten kinderen nu ECHT weten van de zaakvakken binnen de geïntegreerde methoden.

De kerndoelen mogen de scholen zelf bedenken. Dit in het kader van vrijheid in het onderwijs. 

Enegizer

Oefenen met casus

Er vliegt een wesp of bij het lokaal binnen en de kinderen uit jouw klas zijn allemaal gefocust op deze “indringer”. Ze kijken, roepen en wijzen naar dit insect. 

• Ga je door met je bezigheden, of speel je in op deze kans? Benoem of beschrijf hoe je dit zou aanpakken! Kun je aansluiten bij dit moment en ze iets leren over insecten/bijen/wespen ?

Een kind uit jouw klas is druk bezig om een vliegtuig te vouwen van papier. Je merkt dat veel kinderen dit interessant vinden! Morgen staat er een handvaardigheid les op het programma.

• Wat zou jij kunnen voorstellen? Ontwerp een les met behulp van een DA-model.  

Eindopdracht 5

Op internet kun je informatie vinden over de kerndoelen. Op de website van het SLO (Stichting Leerplanontwikkeling) is het “kerndoelenboekje” vinden. Je kunt het downloaden en op blz. 47 – 57 staan de kerndoelen beschreven voor “Oriëntatie op jezelf en de wereld”: Mens en maatschappij, Natuur&techniek, Ruimte en Tijd.

 

• Kies 2 kerndoelen en bedenk welke activiteiten met kinderen zouden aansluiten bij dit doel. Beschrijf dit in 1 A4.
  
• Voorbeeld kerndoel 35 : De leerlingen leren zich redzaam te gedragen in sociaal opzicht, als verkeersdeelnemer en als consument.
  
• Voorbeeld kerndoel 39 : De leerlingen leren met zorg om te gaan met het milieu.