Kijken en luisteren satire
1 / 37
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3
This lesson contains 37 slides, with text slides and 4 videos.
Lesson duration is: 50 minItems in this lesson
Slide 1 - Slide
Welkom DHV3!
Deze les:
Lezen
Dilemma op dinsdag
Kijk- en luisteropdracht
Nieuws
Slide 2 - Slide
Lezen
Ga 10 minuten voor jezelf in stilte lezen.
Boek niet mee = spullen vergeten in Magister!
timer
3:00
Slide 3 - Slide
Dilemma op dinsdag
Slide 4 - Slide
Leerdoelen van de week
- Ik kan het onderwerp van een fragment benoemen.
- Ik kan de hoofdvraag van een fragment benoemen.
- Ik kan de belangrijkste informatie uit een fragment halen.
- Ik kan aantekeningen maken bij een fragment.
- Ik kan verbanden leggen.
- Ik kan mijn mening geven aan de hand van een fragment.
- Ik kan uitleggen wat satire is.
- Ik kan satire in een fragment herkennen.
- Ik kan ambiguïteit/dubbelzinnigheid in een fragment herkennen.
- Ik kan de ambiguïteit/dubbelzinnigheid uitleggen.
Slide 5 - Slide
Wat is een satire?
Hulpstrategie: Hoe kom je achter de betekenis van een woord?
timer
2:00
Slide 6 - Slide
Satire
Satire is een soort van kunstvorm waarin op humoristische wijze kritiek wordt geleverd op de maatschappij.
Er wordt vaak een actueel onderwerp aangehaald. Op een
grappige en vaak enigszins sarcastische manier wordt er
kritiek op geleverd.
Slide 7 - Slide
Slide 8 - Slide
Wat is ambiguïteit?
timer
2:00
Slide 9 - Slide
-opdracht
Kijkopdracht
Om welk onderwerp/probleem gaat het?
Is er sprake van ambiguïteit/dubbelzinnigheid?
Slide 10 - Slide
Slide 11 - Video
Wat vind jij van dit probleem?
Noteer je mening en geeft minimaal één argument.
Eerder klaar? Ga hierover in gesprek met je buur.
timer
5:00
Slide 12 - Slide
Slide 13 - Video
Wat vind jij van dit probleem?
Noteer je mening en geeft minimaal één argument.
Eerder klaar? Ga hierover in gesprek met je buur.
timer
5:00
Slide 14 - Slide
Slide 15 - Video
Wat vind jij van dit probleem?
Noteer je mening en geeft minimaal één argument.
Eerder klaar? Ga hierover in gesprek met je buur.
timer
5:00
Slide 16 - Slide
Nieuws
Slide 17 - Slide
Slide 18 - Slide
Welkom DHV3!
Deze les:
Lezen
Oefenen met een satirisch programma
Aan de slag
Slide 19 - Slide
Lezen
Ga 10 minuten voor jezelf in stilte lezen.
Boek niet mee = spullen vergeten in Magister!
timer
3:00
Slide 20 - Slide
Leerdoelen van de week
- Ik kan het onderwerp van een fragment benoemen.
- Ik kan de hoofdvraag van een fragment benoemen.
- Ik kan de belangrijkste informatie uit een fragment halen.
- Ik kan aantekeningen maken bij een fragment.
- Ik kan verbanden leggen.
- Ik kan mijn mening geven aan de hand van een fragment.
- Ik kan uitleggen wat satire is.
- Ik kan satire in een fragment herkennen.
- Ik kan ambiguïteit/dubbelzinnigheid in een fragment herkennen.
- Ik kan de ambiguïteit/dubbelzinnigheid uitleggen.
Slide 21 - Slide
Wat is een satire?
Slide 22 - Slide
Wat is ambiguïteit?
Slide 23 - Slide
Een ander satirisch programma
Slide 24 - Slide
Klassikale opdracht
We kijken gezamenlijk naar een aflevering over telefoons op school.
Maak aantekeningen tijdens het kijken.
Hierna volgen twee opdrachten: in tweetallen en individueel.
Slide 25 - Slide
Slide 26 - Video
Duo-opdracht
1. Wat is het onderwerp?
2. Waarom komen er verschillende docenten aan het woord, denk je?
3. Waarom is deze aflevering satirisch?
4. Welke stelling/mening staat centraal?
5. Welk argument wordt er gegeven vóór telefoons in de klas?
6. Welk argument wordt er gegeven tegen telefoons in de klas?
7. Wat is de ernst van het probleem?
timer
5:00
Slide 27 - Slide
Individuele schrijfopdracht
De aflevering gaat over telefoons in de klas. Er zijn voor- en tegenstanders.
1. Ben jij een voor- of tegenstander? Noteer je mening.
2. Noteer minimaal 2 argumenten voor deze mening.
3. Leid de tekst in en sluit hem af in een paar regels.
4. De tekst is minimaal 100 woorden. Lever de tekst in via Classroom.
Eerder klaar? Ga lezen in je leesboek.
Slide 28 - Slide
Slide 29 - Slide
Welkom DHV3!
Deze les:
Lezen
Oefenen met kijken en luisteren
Toets kijken en luisteren
Herhalen leerdoelen
Slide 30 - Slide
Lezen
Ga 10 minuten voor jezelf in stilte lezen.
Boek niet mee = spullen vergeten in Magister!
timer
10:00
Slide 31 - Slide
Klassikale opdracht
We luisteren gezamenlijk een podcast over gamen.
Maak tijdens het luisteren de opdracht.
Slide 32 - Slide
Wat is het geheim van games als Roblox, Fortnite en Minecraft?
Slide 33 - Slide
Kijkvragen bespreken
Slide 34 - Slide
Toets kijken en luisteren
Slide 35 - Slide
Herhalen leerdoelen
Leerdoelen:
- Ik kan het onderwerp van een fragment benoemen.
- Ik kan de hoofdvraag van een fragment benoemen.
- Ik kan de belangrijkste informatie uit een fragment halen.
- Ik kan satire in een fragment herkennen.
- Ik kan uitleggen wat satire is.
- Ik kan ambiguïteit/dubbelzinnigheid in een fragment herkennen.
- Ik kan de ambiguïteit/dubbelzinnigheid uitleggen.
- Ik kan aantekeningen maken bij een fragment.
- Ik kan verbanden leggen.
- Ik kan mijn mening geven aan de hand van een fragment.
Slide 36 - Slide
Waar sta ik nu?
Ga naar Classroom > kijken en luisteren > leerdoelen toets
1. Maak een document aan en neem de leerdoelen over.
2. Ga voor jezelf na: heb ik alle leerdoelen (nog niet) behaald?
3. Lever het document in op Classroom.
Wees hier eerlijk in. Dan weet je zelf of je nog goed moet oefenen.
Eerder klaar? Ga lezen in je leesboek.
