Hersenen en Leren - H1 Introductie
1 / 23
Lesson duration is: 45 minItems in this lesson
Slide 1 - Slide
Slide 2 - Slide
Slide 3 - Slide
Slide 4 - Video
Slide 5 - Slide
Slide 6 - Slide
Slide 7 - Slide
Slide 8 - Slide
Slide 9 - Slide
Slide 10 - Slide
Stelling 1
We gebruiken doorgaans maar 10% van ons brein
We gebruiken doorgaans maar 10% van ons brein
JUIST
ONJUIST
Slide 11 - Poll
Stelling 2
Welke hersenhelft dominant is, de linker of de rechter, kan helpen bij het verklaren waarom de ene persoon anders leert dan de andere.
Welke hersenhelft dominant is, de linker of de rechter, kan helpen bij het verklaren waarom de ene persoon anders leert dan de andere.
Juist
Onjuist
Slide 12 - Poll
Stelling 3:
Twee leertechnieken waarvan bewezen is dat ze werken zijn gespreid leren en jezelf overhoren.
Twee leertechnieken waarvan bewezen is dat ze werken zijn gespreid leren en jezelf overhoren.
Juist
Onjuist
Slide 13 - Poll
Stelling 4
De effecten van langdurig slecht slapen op studiecijfers zijn vergelijkbaar met de effecten van bingedrinking (comazuipen) op studiecijfers.
De effecten van langdurig slecht slapen op studiecijfers zijn vergelijkbaar met de effecten van bingedrinking (comazuipen) op studiecijfers.
JUIST
ONJUIST
Slide 14 - Poll
Stelling 5
Meisjes zijn slechter in wiskunde dan jongens.
Meisjes zijn slechter in wiskunde dan jongens.
JUIST
ONJUIST
Slide 15 - Poll
Stelling 6
Wanneer een deel van je hersenen beschadigd wordt, kunnen andere delen van de hersenen de functie van het beschadigde deel overnemen.
Wanneer een deel van je hersenen beschadigd wordt, kunnen andere delen van de hersenen de functie van het beschadigde deel overnemen.
JUIST
ONJUIST
Slide 16 - Poll
Stelling 7:
Je leert beter als je de informatie in de leerstijl van jouw voorkeur aangeboden krijgt (bv visueel, auditief of kinesthetisch).
Je leert beter als je de informatie in de leerstijl van jouw voorkeur aangeboden krijgt (bv visueel, auditief of kinesthetisch).
Juist
Onjuist
Slide 17 - Poll
Stelling 8
Je kunt net zo goed liggend in bed als rechtop aan je bureau leren.
Je kunt net zo goed liggend in bed als rechtop aan je bureau leren.
JUIST
ONJUIST
Slide 18 - Poll
Stelling 9
Veel nadenken kan leiden tot slechte beslissingen.
Veel nadenken kan leiden tot slechte beslissingen.
JUIST
ONJUIST
Slide 19 - Poll
Stelling 10:
Bestraffen van ongewenst gedrag werkt bij jongeren beter dan belonen van gewenst gedrag.
Bestraffen van ongewenst gedrag werkt bij jongeren beter dan belonen van gewenst gedrag.
Juist
Onjuist
Slide 20 - Poll
Stelling 11
Lichamelijke activiteit stimuleert de hersenen om nieuwe cellen te vormen.
Lichamelijke activiteit stimuleert de hersenen om nieuwe cellen te vormen.
Juist
Onjuist
Slide 21 - Poll
Stelling 12
Het onderstrepen of markeren van tekst leidt tot veel betere studieprestaties.
Het onderstrepen of markeren van tekst leidt tot veel betere studieprestaties.
JUIST
ONJUIST
