Les 1 Leren - geheugen - zenuwcellen

Hersenen                      en Leren
LES 1

1 / 23
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

This lesson contains 23 slides, with text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Hersenen                      en Leren
LES 1

Slide 1 - Slide

Voorstellen
Wie ben ik?
Waarom geef ik deze module?

Wie ben jij? 
Welke klas zit je?
Wat hoop je deze module te leren?

Slide 2 - Slide

Geheugentest 10 minuten
Groep A 
Groep B 
Groep C


Slide 3 - Slide

Module leerdoelen
• Je kunt reflecteren op behaalde resultaten van een toets
• Je herkent effectieve leeractiviteiten in een les
• Je kunt vanuit de werking van de hersenen/zenuwcellen uitleggen waarom sommige leeractiviteiten effectiever zijn dan andere
• Je stelt een leerplan op voor minimaal 2 vakken voor de volgende toets op basis van wat je geleerd hebt tijdens de module



Slide 4 - Slide

Lesplanning
Les 1: introductie leren + zenuwcellen 
Les 2: leerdoelen voor de module + zenuwcellen
Les 3: hersenen
Les 4: snijpracticum   
Les 5: effectieve leeractiviteiten/-strategieën
Les 6: didactiek
Les 7: schrijven leerplan
Les 8: presenteren leerplan - reflectie

Slide 5 - Slide

Les 1 leerdoelen
  • Je kunt een definitie geven van leren en geheugen
  • Je kunt de onderdelen van het Atkinson-Shiffrin geheugenmodel noemen
  • Je kunt de vergeetcurve van Ebbinghaus uitleggen
  • Je kunt de bouw van zenuwcellen uitleggen
  • Je kunt uitleggen hoe zenuwcellen impulsen aan elkaar doorgeven


Slide 6 - Slide

Wat is leren?
Wat denken jullie?

Slide 7 - Slide

Wat is leren?
Leren: het verwerven van nieuwe kennis, gedrag of vaardigheden.

Leren: een blijvende verandering in gedrag of mentale processen als gevolg van een bepaalde ervaring. Je weet pas of leren heeft plaatsgevonden als de lerende het demonstreert.

Slide 8 - Slide

Wat is geheugen?
Geheugen: het vermogen om informatie (kennis/gedrag/vaardigheden) te onthouden

1. opslag
2. vasthouden
3. terugzoeken



Slide 9 - Slide

Atkinson-Shiffrin geheugenmodel
Een model om het geheugen te beschrijven.
Gemaakt in 1968 en wordt nog steeds gebruikt.
Zeer geschikt als model om geheugen te onderzoeken.

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Vergeetcurve van Ebbinghaus
In 1885 onderzoek naar hoe lang informatie kan worden onthouden.
Willekeurige informatie (betekenisloze lettergrepen).
Heel vaak gereproduceerd.


Slide 13 - Slide

Vergeetcurve van Ebbinghaus (1885)

Slide 14 - Slide

Geheugentest
Groep A
Groep B
Groep C


Slide 15 - Slide

Zenuwstelsel
Centraal en perifeer zenuwstelsel

Bestaat voornamelijk uit
zenuwcellen


Slide 16 - Slide

Zenuwcellen

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

Impulsoverdracht tussen zenuwcellen

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Video

Snelheid
https://www.veiligheid.nl/kennisaanbod/test/de-reactietest

Slide 21 - Slide

Geheugentest
Groep A
Groep B
Groep C


Slide 22 - Slide

Les 1 leerdoelen
  • Je kunt reflecteren op behaalde resultaten van een toets
  • Je kunt een definitie geven van leren en geheugen
  • Je kunt de onderdelen van het Atkinson-Shiffrin geheugenmodel noemen
  • Je kunt de vergeetcurve van Ebbinghaus uitleggen



Slide 23 - Slide