Communicatie 20 argumentatiestructuren

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Communicatie 20 argumentatiestructuren

Programma

-Controleren + nakijken huiswerk	20 min
-Herhalen discussie	10 min
-Argumentatiestructuren	25 min
-Zelfstandig oefenen	20 min

Leerdoelen

Wat behandelen we vandaag?

•  Ik weet wat het verschil is tussen feitelijke en niet-feitelijke argumentatieve uitspraken en welke argumentatiestructuren er zijn.
• Ik kan feitelijke en niet-feitelijke argumentatieve uitspraken herkennen, de argumentatiestructuur in een betoog herkennen en verzwegen argumenten invullen.
• Ik kan de juiste strategie bepalen om bepaalde argumenten aan te vallen.
• Ik ben in staat om kritisch te kijken naar een betoog en ik kan correct reageren op mogelijk zwakke plekken in een betoog.

Huiswerk controleren + nakijken

In Classroom staat een mapje met de titel "antwoorden". 

In dat mapje zie je de antwoorden van de gemaakte opdrachten van afgelopen les. 

Kijk zelf je werk (goed) na. 

Wat is het verschil tussen een (felle) discussie en een ruzie?

Discussie

Discussie --> uitwisseling van meningen en argumenten. 

Voorwaarden --> twee belangrijke uitgangspunten.

Gedrag --> let op een aantal zaken.

Spelregels --> voorzitter, vier stappen. 

Wat is argumenteren?

Stuk tussen haakjes: standpunt of argument?
Kunstbloemen zijn handig, (want je hoeft ze niet te verzorgen.) Je moet ze toch afstoffen? Dit is twee minuten per jaar, verzorgen moet elke week.

1. standpunt
2. argument

Argumentatiestructuren

Blz 104

Enkelvoudige argumentatie --> een mening wordt ondersteund met slechts één argument. 

Nevenschikkende argumentatie --> een mening wordt ondersteund met meerdere argumenten. 

Onafhankelijke nevenschikkende argumentatie --> de argumenten zijn los van elkaar erg sterk. 

Afhankelijke nevenschikkende argumentatie --> de argumenten hebben elkaar nodig om sterk te zijn. 

Onderschikkende argumentatie --> een argument wordt onderbouwd met subargumenten. 

Verzwegen argumenten --> Een argument die niet letterlijk als argument wordt gegeven. 

Voorbeeld enkelvoudige argumentatie

Voorbeeld onafhankelijke onderschikking

Voorbeeld afhankelijke onderschikking

Voorbeeld onderschikkende argumentatie

Voorbeeld verzwegen argumenten

"Derksen is een waardeloos politicus want hij komt nooit na wat hij gezegd heeft."

Als een politicus niet nakomt wat hij zegt, dan is hij een waardeloze politicus. 

Je moet nakomen wat je zegt. 

Oefeningen

Wie?	Zelfstandig.
Wat?	Communiceren paragraaf 20 opdracht 5, 7, 13, 15, 16, 20 en 21.
Hoe?	Oefenboek blz 98-101. Handboek blz 104-105.
Hulp?	Docent.
Tijd?	Tot 16:05.
Uitkomst?	Je beheerst de leerdoelen.
Klaar?	Huiswerk volgende les, zie Magister.

Welke leerdoelen beheers je nu?

Deze leerdoelen beheers ik nu al

Deze leerdoelen beheers ik nog niet. Dus ga ik hier nog mee verder oefenen/lezen. Anders vraag ik hulp aan de docent.

Ik weet wat het verschil is tussen feitelijke en niet-feitelijke argumentatieve uitspraken en welke argumentatiestructuren er zijn.

Ik kan feitelijke en niet-feitelijke argumentatieve uitspraken herkennen, de argumentatiestructuur in een betoog herkennen en verzwegen argumenten invullen.

Ik kan de juiste strategie bepalen om bepaalde argumenten aan te vallen.

Ik ben in staat om kritisch te kijken naar een betoog en ik kan correct reageren op mogelijk zwakke plekken in een betoog.