4.3

• Scheikunde
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Inhoud van de les.

• Moleculen en molecuulformules

• Atomen en de symbolen
• Index-getal

Opfrissen

leren

leren

leren

leren

leren

leren

leren

Ander ezelsbruggetje

Claartje Fietst In Haar Onderbroek Naar Brabant

Cl2, F2, I2, H2, O2, N2, Br2

Index getal

Staat achter een atoom in een molecuulformule

Geeft aan hoeveel atomen er aanwezig zijn van het atoom

CO₂

De 2 staat achter de O, dus er zijn 2 zuurstofatomen aanwezig in CO₂

O

C

O

Hoeveel zuurstof atomen zijn er in

H3PO4

1. 1
2. 2
3. 3
4. 4

Hoeveel fosfor atomen zijn er in

H3PO4

1. 1
2. 2
3. 3
4. 4

Hoeveel waterstof atomen zijn er in

H3PO4

1. 1
2. 2
3. 3
4. 4

Nieuwe stof

Na deze les kunnen jullie:

• Een reactieschema omzetten in een reactievergelijking
• Een reactie kloppend maken

Reactie schema

Een reactie schematisch uitgeschreven in woorden:

Beginstoffen (g,s,l,aq) -> Reactieproduct(en) (g,s,l,aq)

Bij de ontleding van methaan(g) ontstaat koolstof(s) en waterstof(g).
Wat is de beginstof?

1. Koolstof
2. Waterstof
3. Methaan

Bij de ontleding van methaan ontstaat koolstof en waterstof.
Wat zijn de reactieproducten?

1. Koolstof
2. Waterstof
3. Methaan

Reactieschema

Bij de ontleding van methaan(g) ontstaan koolstof(s) en waterstof(g)

Beginstof -> Reactieproducten

Methaan (g) -> Koolstof (s) + Waterstof (g)

Reactievergelijking

Stappenplan:

1. Schrijf een reactieschema in woorden
2. Vervang de woorden met de molecuulformules
3. Kloppend maken

Molecuulformules

De molecuulformule bestaat uit alle 

atomen van de stof 

met soms een indexgetal

Deze moet je leren!

Voorbeeld reactievergelijking

Ontleding van methaan, hierbij ontstaan koolstof en waterstof

1. Methaan (g) -> Koolstof (s) + Waterstof (g)
2. CH4 (g) -> C (s) + H2 (g)
3. Kloppend maken!

Kloppend maken

Bij een reactie verdwijnen er geen atomen, maar ze maken andere verbindingen.

Vierkant -> Kiert + Van

Hier verdwijnen de letters niet, maar ze maken wel nieuwe woorden

Kloppend maken

Kloppend maken

• Bij kloppend maken tel je de atomen die voor de pijl en na de pijl aanwezig zijn.
  
• Is dat niet gelijk? Dan moet je het aanpassen met een coëfficiënt zodat het wel gelijk wordt
  

Coëfficiënt

Als ik een coëfficiënt voor een molecuul zet dan vermenigvuldig ik met alle atomen in dat molecuul

CO2 = 1 koolstof en 2 zuurstof

2 CO2 = 2*1 koolstof en 2*2 zuurstof

2 CO2 = 2 koolstof en 4 zuurstof

Even oefenen

H2O (l)  ->   H2 (g)  +   O2 (g)

Hoeveel H voor de pijl? 

Hoeveel H na de pijl? 

Hoeveel O voor de pijl?

Hoeveel O na de pijl?

Is het gelijk?

Noteer het in je schrift..

Maak de reactie kloppend:

                   N2 (g) +                O2 (g) ->                 NO (g)

2

3

4

Nieuwe stof

Na deze les kunnen jullie:

• Een reactieschema omzetten in een reactievergelijking
• Een reactie kloppend maken

Wat nu?

Verder gaan met HW: vraag 64 t/m 70 + lezen van paragraaf 6.5

of

Met mij vraag 64 oefenen en evt. extra uitleg