3.9 Woordenschat

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

	Vak: Nederlands Hoofdstuk: 3
1.	Lesopening
2.	Leergebiedoverstijgende doelen + arrangementen
3.	Lesdoel (+ minicheck)
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie + afsluiting

1. Lesopening

Pak je boek + schrift van Nederlands, laat het nog even dicht!

2. Leergebiedoverstijgende doelen

Zelfstandig leren

- Werkt volgens de gestelde eisen, die aan de opdrachten worden gesteld. 

Als er staat leg je antwoord uit, doe je dat. 

Arrangementen

- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie. 

???

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 

???

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 

???

3. Lesdoel

Aan het eind van deze les:

- begrijp je de betekenis van verschillende schooltaalwoorden. 

- begrijp je de betekenis van verschillende woorden uit teksten. 

Verdiept arrangement:

Namen lln. 

Huiswerk noteren + maken:

Les: 3.9

blz.:  125 t/m 127

opdr.: 1 t/m 5

Minicheck

Quiz mee. 

Kies het juiste woord:

'Natuurlijk is er een verband/behoefte tussen je gespijbel en je rapportcijfers!'

1. Verband
2. Behoefte

Kies de juiste betekenis van vergoeding:

'Je kunt een vergoeding krijgen voor de reiskosten.'

1. Resultaat
2. Omgeving
3. Geld
4. Eigenlijk

Kies de juiste betekenis van inschatten:

'Kunnen jullie inschatten hoeveel mensen op het feest komen?'

1. Opschrijven
2. Bedenken hoeveel iets zal zijn
3. een beeld dat iets betekent
4. Opmaken door het te gebruiken

Wie maakt wat:

3 vragen goed? Ga zelfstandig aan de slag:

les 3.9, opdr. 1 t/m 5 (-2) op blz. 125 t/m 127.

De rest doet mee met de instructie.

4. Instructie

Schooltaalwoorden: woorden die je veel op school gebruikt > je komt ze bij alle vakken tegen.

5. Begeleid inoefenen

Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?

Lees en maak les 3.9, opdr. 1 t/m 5 (-2) op blz. 125 t/m 127.

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?

Naam lln. kom aan de instructietafel zitten. 

Dan gaan we samen aan de slag. 

6. Zelfstandig werken

Je leest en maakt zelfstandig, in stilte:

V: les 3.9, opdr. 1 t/m 5 (-2) op blz. 125 t/m 127 --> n.v.t. 

B: les 3.9, opdr. 1 t/m 5 (-2) op blz. 125 t/m 127 --> 

Ben je klaar?

1. Kijk je werk zorgvuldig na + verbeter waar nodig. 

2. Huiswerk ander vak (af)maken. 

3. Leren toets / lezen / woordzoeker. 

7. Evaluatie

- Zelfstandig leren; werkt volgens de gestelde eisen, die aan de opdrachten worden gesteld.
 

Quiz mee voor de evaluatie van de lesdoelen. 

Geef een ander woord voor:
omgeving

1. natuurlijk
2. resultaat
3. achtergrond
4. houding

Geef een ander woord voor:
uiteraard

1. eigenlijk
2. natuurlijk
3. ding
4. heel zeker

Geef een ander woord voor:
bindt

1. afgeven
2. houding
3. zeker
4. maakt vast

Afsluiting

Ruim je boek en schrift van NE op.

Volgende lesuur: ....................