HS 7 Tijdvak 7 par 3

Introductie
Hoe werden de ideeën van de Verlichting in de praktijk gebracht tijdens de Franse Revolutie?
Gebruik: 
   democratische revolutie 
+ revolutionairen 
+ constitutionele monarchie 
+ grondrechten

1 / 19
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

This lesson contains 19 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Introductie
Hoe werden de ideeën van de Verlichting in de praktijk gebracht tijdens de Franse Revolutie?
Gebruik: 
   democratische revolutie 
+ revolutionairen 
+ constitutionele monarchie 
+ grondrechten

Slide 1 - Slide

Enkele voorbeelden

Slide 2 - Slide

Wat illustreren deze voorbeelden over de invloed van de verlichting op de Franse Revolutie?
A
antidemocratisch
B
anti kerkelijk
C
voor rationaliteit
D
voor traditie

Slide 3 - Quiz

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

politiek
econ.-financieel
Verlichting
Sociaal-maatschappelijk
hoge belastingen
Volkssoevereiniteit
Staten-Generaal
Standen

Slide 6 - Drag question

Slide 7 - Slide

Waarom is de Val van de Bastille het begin van de Franse Revolutie?

Slide 8 - Open question

Universele Verklaring van de Rechten van de Mens 1947
Waarom juist in deze periode?

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Wat betekent de uitspraak: De revolutie eet zijn eigen kinderen?

Slide 11 - Open question

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Is het Koninkrijk der Verenigde Nederlanden een voorbeeld van continuïteit of verandering?
A
continuïteit: bestuursvorm veranderde niet
B
verandering: bestuursvorm veranderde
C
continuïteit: omvang van het land veranderde
D
verandering: omvang van het land veranderde niet

Slide 15 - Quiz

Examenvraag
In 1793 is het nieuwe republikeinse bestuur in Frankrijk in oorlog met verschillende omringende landen die de Franse monarchie steunen. In november 1793 verschijnt het artikel "Heldenmoed van een vrouwelijke soldaat" over Liberté Barreau1):
.....................................................................................................................

noot 1 Rose-Alexandrine Barreau, die zich Liberté (vrijheid) noemt, vecht in het Franse leger.

Slide 16 - Slide

Examenvraag 
Dit artikel kan gebruikt worden voor een onderzoek naar continuïteit in de Franse samenleving in de achttiende eeuw.

Geef aan, met een verwijzing naar het artikel, op welke wijze dit bijdraagt aan het beeld van continuïteit in de achttiende eeuw.
2 punten

Slide 17 - Slide

Examenvraag (bron)
Tijdens een aanval op een verschansing wordt haar echtgenoot gewond, zij zet de aanval door, schiet negentien kogels af, weert twee tegenstanders af en bereikt het doel. Dan komt de burgervrouw bij haar echtgenoot terug, omhelst hem, troost hem, tilt hem op en draagt hem naar een kar, vergezelt hem naar het ziekenhuis, waar ze hem, met alle zorgen die een echtgenote aan haar man verschuldigd is, aantoonde dat ze de deugden van een vrouw niet had opgegeven.

Slide 18 - Slide

Examenvraag (antwoord)
• Uit het artikel blijkt dat er continuïteit is in de opvatting van de taak van
vrouwen / in het bestaande rollenpatroon tussen mannen en vrouwen,                                                   1
• wat blijkt uit (een van de volgende):                                                                                                                          1
- de bewondering van de auteur voor de zorg die Liberté Barreau
geeft aan haar gewonde echtgenoot.
- de opmerking dat een vrouw haar man zorg verschuldigd is.
- de opmerking dat verzorgen een deugd van vrouwen is.
Opmerking:
Alleen als een juist voorbeeld van continuïteit wordt genoemd, wordt
1 scorepunt toegekend aan een daarbij passende verwijzing naar de bron.

Slide 19 - Slide