20-03 Werkles

• Wiskunde
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1,2

Welkom

Binnen is beginnen:
Kies een plekje, pak je spullen en begin met werken.


Boek, schrift, laptop, rekenmachine, pen/potlood

------->

Programma

15 min.                 Lessonup Quiz § 5.1 t/m § 5.3 
10 min.                 Werktijd met overleg
15 min.                 Stil werken
15 min.                 Werktijd met overleg
10 min.                 Stil werken
5 min.                   Afsluiting (Reflectie op de les en lesdoelen)

Wanneer kun je de stelling van Pythagoras gebruiken?

1. In alle driehoeken.
2. In elk driehoek met twee bekende zijden.
3. In elke rechthoekige driehoek.
4. In een rechthoekige driehoek met twee bekende zijden.

Hoe lang is zijde BC?

1. 15
2. √​125​​​
3. 11,2
4. 125

Bereken de afstand tussen de punten
A(-3, 5) en B (9, 10)

1. 13
2. 17
3. √​61​​​
4. Dat kun je niet weten.

Hoe lang is zijde KL?
Rond af op
2 decimalen.

1. 11,62
2. √​135​​​
3. 11,6
4. 12,37

Hoe lang is zijde CD?
Rond af op 1 decimaal.

1. 10
2. 7,1
3. 12,2
4. 10,6

Is driehoek ABC rechthoekig?
(Laat zien met een berekening.)

1. Nee, want hij heeft geen dakje om de rechte hoek aan te geven.
2. Nee, want de stelling van Pythagoras geldt niet precies.
3. Ja, want de stelling van Pythagoras geldt wel.
4. Ja, want je ziet dat hoek C een rechte hoek is.

Hoe lang is zijde AB?

1. 22
2. 20
3. 24
4. 18

Je ziet hier een kaart met hoogtelijnen.
Wat zijn de horizontale en verticale verplaatsingen van B naar T?

1. Horizontaal: 1500 m Verticaal: 1800 m
2. Horizontaal: 3cm Verticaal: 100 m
3. Horizontaal: 1500 m Verticaal: 100 m
4. Horizontaal: 1500 m Verticaal: 1700 m

De verplaatsingen zijn:
Horizontaal: 1500 m
Verticaal: 100 m
Hoe lang is de kabelbaan?
Rond af op hele meters.

1. 1503 m
2. 1497 m
3. 1600 m
4. 2 260 000 m

Hoe hoog is driehoek ABC?

1. 3
2. √​39​​​
3. 5
4. Dat kun je niet weten.

Quiz voorbij

Eventuele telefoons worden weggestopt. 


Vanaf nu weer de normale afspraak (volgende dia)

Telefoongebruik

- Je stopt je telefoon weg voordat je de leerruimte binnen komt.
- Muziek luisteren mag, maar zorg dat je het maar 1x hoeft aan te zetten en je je telefoon daarna niet meer nodig hebt.
- Verder gebruik je de telefoon niet, tenzij je expliciet toestemming hebt van mij. (Je vraagt het dus altijd eerst.)
 
- 1 waarschuwing -> 2e keer is inleveren tot het eind van de les.

Dit verwacht ik van jou

- Je mag overleggen, maar doet dit op fluistervolume.
- De telefoon is niet toegestaan.
- Maak een keuze uit deze 3 activiteiten:
1. Werk afmaken van § 5.1 t/m § 5.3
2. Extra oefenen
3. Vooruit werken (§ 5.5)

Werktijd

Grote ronde
Ik inventariseer waar iedereen mee bezig gaat.
(Nog geen vragen over de inhoud.)

Werktijd

Kleine ronde
Ik loop een ronde door de klas en neem de tijd om je te helpen of met je in gesprek te gaan.

Werktijd

Observeren
Nu even geen vragen.

Werktijd

Stil werken (Geen vragen)
Je bent zelfstandig en stil aan het werk.
Je hebt geen contact met anderen.
Je kan nu geen vragen stellen. Lees de theorie
of sla de vraag over als je vastloopt.

Werktijd

Stil werken (Vragen mag wel)
Je bent zelfstandig en stil aan het werk.
Je mag zacht fluisterend wat vragen aan een klasgenoot
of aan de docent.

Afsluiting

Was dit een waardevolle les?