3.2 Een veranderende mens



3.2 Een veranderende mens


Verregaande veranderingen
1 / 29
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

This lesson contains 29 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 70 min

Items in this lesson



3.2 Een veranderende mens


Verregaande veranderingen

Slide 1 - Slide

Lesprogramma
  • Vandaag uitleg en aantekeningen

  • Morgen zelfstandig aan de slag

Slide 2 - Slide

Leerdoelen
Aan het eind van deze les...

  • ken je de begrippen stadsstaten, mensbeeld, wisselbrieven, individualistisch, renaissance en elite. 

  • kan je uitleggen wat de middeleeuwse manier van denken inhoudt.
  • kan je herkennen en uitleggen wat de aspecten van het veranderend mens- en
wereldbeeld in de Renaissance zijn.

  • kan je verklaren waarom Florence het
centrum van de renaissance is geworden.

Slide 3 - Slide

§3.2
Een veranderende mens
3.2.1
Het middeleeuwse denken
Leerdoel:
  • Je kunt de middeleeuwse manier van denken beschrijven
3.2.2
De Italiaanse renaissance
Leerdoel:
  • Je kunt aspecten van het veranderend mens- en wereldbeeld in de renaissance uitleggen
Begrippen:
  • stadstaten
  • individiualistisch
  • renaissance
3.2.3
De stad Florence
Leerdoel:
  • Je kunt uitleggen waarom Florence het centrum van de renaissance was
Begrippen:
  • wisselbrieven
 
  • mensbeeld
  • elite

Slide 4 - Slide

Benoem zoveel mogelijk kenmerken van de twee kunstwerken en beschrijf daarna de belangrijkste verschillen.

Slide 5 - Slide

Welke drie standen zie je op de afbeelding?

Slide 6 - Open question

Standenmaatschappij
Er waren in de middeleeuwen drie standen:

  • Boeren (werken)
  • Adel (vechten)
  • Geestelijkheid (bidden)

Je stand stond al vast bij je geboorte.

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Video

Christendom 
In de middeleeuwen stond geloof centraal:


  • Geleerden waren geestelijken
  • Scholen behoorden bij de kerk
  • Bijbel belangrijkste bron van kennis

Slide 9 - Slide

Veranderingen late middeleeuwen
In de loop van de 15e eeuw:
  • Groeiende welvaart
  • Groeiende zelfstandigheid
  • Meer kennis over wereld door ontdekkingsreizen.

    Dit zorgt voor verandering van kijk op het leven.

Dit zijn dus de oorzaken voor het veranderende mens- en wereldbeeld.

Slide 10 - Slide

Renaissance
  • Renaissance betekent: wedergeboorte van de Griekse en Romeinse kunst en cultuur.

  • Periode tussen ongeveer 1450-1600.

  • Ontstaan in Italië.
    Italië was toen niet een land, maar bestond uit diverse landstreken en stadsstaten.

Slide 11 - Slide

Waarom in Italië?
  • Rijke kooplieden: Zij lieten hun rijkdom zien door architectuur, schilderijen en beelden.

  • Kunst: Italië ligt vol Romeinse ruïnes.

  • Wetenschap: Het Oost-Romeinse rijk wordt in 1453 ingenomen door de Turken. Daardoor vluchtten veel wetenschappers met hun kennis en oude Griekse geschriften naar Italië.

  • Nieuwe kennis: Kennis kwam via de handel naar Italië (bijv. papier, kompas). 

Slide 12 - Slide

Anders denken over het leven en de dood
  • Memento mori (Gedenk te sterven) zoals in de middeleeuwen, wordt carpe diem (Pluk de dag).

  • Mensen gaan meer leven voor het leven nu, en niet voor het leven na de dood.

  • God en geloof blijven heel erg belangrijk, maar het vertrouwen in de kerk wordt minder.

Slide 13 - Slide

Leg uit wat de toenemende welvaart te maken heeft met de renaissance

Slide 14 - Open question

Florence 
  • De stad Florence wordt het centrum van de renaissance. 
  • Welvarende stad dankzij de internationale handel vanwege de wolnijverheid.
  • Het betaalmiddel was de Florijn

  • Andere stadsstaten hebben ook hun eigen munten. 
  • Al die verschillende munten zijn onhandig voor de handel.
  • Mensen gaan zich specialiseren in het wisselen van geld en hierdoor ontstaan banken.

Slide 15 - Slide

Ontwikkeling van banken

  • Internationale handel door wolnijverheid.

  • Veel verschillende munten zorgen voor problemen.

  • Dure geldwisselkantoren.

  • Op pad met geld was gevaarlijk!

  • Wisselbrieven en wisselkantoren.

Slide 16 - Slide

Familie De Medici
  • De Florentijnse familie De Medici werd enorm rijk dankzij haar banken.

  • De familie kreeg ook steeds meer macht in de stad Florence en werd de belangrijkste opdrachtgever voor veel kunstwerken en gebouwen.

  • Deze familie speelde dan ook een grote rol in de Renaissance
Lorenzo il Magnifico (de geweldige)

Slide 17 - Slide

Leg uit waarom er in Florance banken ontstonden.

Slide 18 - Open question

§3.2
Een veranderende mens
3.2.2
De Italiaanse renaissance
Cattedrale di Santa Maria del Fiore
St-Pietersbasiliek Rome
Toren Van Pisa
San Marco plein Venetië

Slide 19 - Slide

§3.2
Een veranderende mens
3.2.2
De Italiaanse renaissance
Mensbeeld
Het geheel van voorstellingen wat het betekent om mens te zijn
Met mensbeeld veranderde.
In de Renaissance aandacht voor het individu
Mensen die veel verschillende dingen konden stonden hoog in aanzien.

Middeleeuwen
Renaissance
Continuïteit 
Het geloof is nog steeds belangrijk
en de kerk rijk & machtig.

Verandering
God en kerk staan centraal:
Het lot van de mens ligt in handen van de kerk. 

De mens staat centraal: 
De mens neemt zijn lot in eigen handen.

Slide 20 - Slide

Hieronder zie je twee stellingen over de Renaissance. Bepaal voor beide stelling of ze juist of onjuist zijn.

I De middeleeuwse mens werd zoveel mogelijk voorbereid op een leven na de dood.
II De verandering in het denken in de late middeleeuwen begon in de Franse steden.
A
Beiden zijn juist
B
Beiden zijn onjuist
C
I is juist, II is onjuist
D
I is onjuist, II is juist

Slide 21 - Quiz

Bij welke periode past
dit schilderij?
A
Renaissance
B
Middeleeuwen

Slide 22 - Quiz

Leg uit waarom deze twee kunstwerken typerend zijn voor hoofdstuk 3.2

Slide 23 - Slide

Leerdoelen
Aan het eind van deze les...

  • ken je de begrippen stadsstaten, mensbeeld, wisselbrieven, individualistisch, renaissance en elite. 

  • kan je uitleggen wat de middeleeuwse manier van denken inhoudt.
  • kan je herkennen en uitleggen wat de aspecten van het veranderend mens- en
wereldbeeld in de Renaissance zijn.

  • kan je verklaren waarom Florence het
centrum van de renaissance is geworden.

Slide 24 - Slide

Omschrijf de middeleeuwse manier van denken

Slide 25 - Open question

Waarom werd Florence het centrum van de renaissance?

Slide 26 - Open question

Wat betekent individualistisch

Slide 27 - Open question

Geef je inzet tijdens deze les een cijfer.
110

Slide 28 - Poll

timer
1:00
"Ik begrijp het al"
"Herhaling is fijn"
Wil extra uitleg
Zelfstandig maken:
§3.2
Maak een samenvatting
van §3.2
Bekijk de LessonUp terug door in te loggen
Zelfstandig maken:
§3.2
Maak een samenvatting
van §3.2
Volg samen met meneer De Vries een verlengde instructie
Met meneer De Vries maken:
3, 5, 6
Maak een samenvatting
van §3.2

Slide 29 - Slide