Praktisch Bedrijfsrecht: Personeel en Intellectueel Eigendom

• Rechten
• HBO
• Studiejaar 1

Praktisch Bedrijfsrecht: Personeel en Intellectueel Eigendom

Leerdoel

Aan het einde van de les zul je begrijpen hoe bedrijfsrecht van toepassing is op personeel en intellectueel eigendom in een praktische context.

Wat weet je al over bedrijfsrecht met betrekking tot personeel en intellectueel eigendom?

Personeel 

Drie voorwaarden

• In dienst van
  
• Tegen Loon (Art 7:616 BW/ Art 7:629 BW)
• Arbeid verrichten (Art 7:659 BW
  )

De arbeidsovereenkomst

De arbeidsovereenkomst is de overeenkomst waarbij de ene partij, de werknemer, zich verbindt in dienst van de andere partij, de werkgever, tegen loon gedurende zekere tijd arbeid te verrichten. Art. 7:610 BW

Hoe ontstaat een arbeidsovereenkomst?

Aanbod en aanvaarding

Verplichtingen

• Contractuele verplichtingen
  
• Aanvullende verplichtingen
• Wettelijke verplichtingen

Contractuele verplichtingen

• Functieomschrijving
  
• Omvang: voor oproepkrachten en nul-urencontracten speciale regeling in art. 7:610a BW
  
• Loon: kan over onderhandeld worden, maar rekening houden met minimumloon en kaders in evt. cao
  
• Datum: bij ovk. voor bepaalde tijd meteen einddatum
  
• Opzegtermijn: voor werknemer 1 maand, voor werkgever lid 2 van 7:672 BW. Afwijken hiervan mag, mits opzegtermijn van werkgever minstens 2x zo lang is als die van werknemer.

Ook aanzegplicht bij ovk. langer dan 6 mnd.

Vakantiedagen: (art. 7:634 BW) vier x aantal dagen per week dat wordt gewerkt, dus bij volledige werkweek 20 dagen per jaar. Meer mag, minder niet.

Concurrentiebeding: (art. 7:653 BW)

Schriftelijk aangegaan

Alleen meerderjarigen

Alleen bij ovk. voor onbepaalde tijd, tenzij belang wordt aangetoond door werkgever

Aanvullende verplichtingen

Collectieve ArbeidsOvereenkomst: CAO’s

• Ovk. tussen werkgever(s) in onderneming of branche en werknemers verenigd in vakbond;
  
• Standaardafspraken mogelijk bijv. over loon en afwijkingen van wettelijke bepalingen soms mogelijk;
  
• Gelden voor een onderneming of bedrijfstak;
  
• Geldig als zowel werkgever als werknemer lid zijn van bij ovk. betrokken partijen tenzij cao algemeen verbindend wordt verklaard én als beide onder het bereik van de cao vallen;
  

Wettelijke verplichtingen

Goed werkgeverschap (art. 7:611 BW): O.a. verplichtingen t.a.v. het uitreiken van een getuigschrift, geven van vakantie en arbo-regels

 

Goed werknemerschap (art. 7:611 BW): O.a. het verrichten van arbeid en het opvolgen van instructies van de werkgever voor zover deze van de werknemer kunnen worden gevraagd en passen binnen de ovk.

Beëindiging arbeidsovereenkomst

• Werknemer stemt in met beëindiging (art. 7:670b lid 2 BW)
  
• Werknemer stemt niet in met beëindiging (art. 7:671a BW, art. 7:669 BW)
  
• Ontbinding met toestemming kantonrechter (art. 7:671b BW)
  
• Ontslag niet mogelijk in o.a. de volgende gevallen  (art. 7:670 BW)
• Opzegging wegens dringende reden (Art. 7:677 BW ) 

Quick quiz!

Bij welke situatie kan iemand op staande voet ontslagen worden?

1. De werknemer is 5 maanden lang ziek
2. De werknemer heeft een taal fout gemaakt tijdens het schrijven van een mail
3. De werknemer heeft een iets te kleine broek aangedaan en deze scheurt wanneer je bukt
4. De werknemer heeft in zijn pauze wiet gerookt en is high op werk

Wat wordt er bepaald in een functie omschrijving?

1. Salaris van de werknemer
2. De kledingvoorschriften op de werkvloer
3. De taken en verantwoordelijkheden van de werknemer
4. De vakantiedagen van de werknemer

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.