Jouw mening over social media

Jouw mening over social media

Leerdoel

Aan het einde van de les kan je jouw mening over social media geven.

Leg het leerdoel uit aan de leerlingen.

Wat weet jij al over social media?

Wat is social media?

Social media zijn online platformen waarop gebruikers informatie kunnen delen en communiceren met anderen.

Geef een korte uitleg over social media.

Populaire social media

Voorbeelden van populaire social media zijn Facebook, Instagram, Twitter en Snapchat.

Geef voorbeelden van populaire social media en vraag aan leerlingen welke zij gebruiken.

Voordelen van social media

Social media kan zorgen voor verbinding met anderen, informatie delen en vermaak.

Vraag aan leerlingen wat zij als voordelen van social media ervaren.

Nadelen van social media

Social media kan zorgen voor verslaving, negatieve invloed op zelfbeeld en cyberpesten.

Vraag aan leerlingen wat zij als nadelen van social media ervaren.

Jouw mening over social media

Wat vind jij van social media? Schrijf jouw mening op een post-it en plak deze op het bord.

Laat leerlingen hun mening opschrijven en bespreek deze klassikaal.

Hoe kan je social media verantwoord gebruiken?

Gebruik sterke wachtwoorden, deel geen persoonlijke informatie en wees bewust van wat je deelt.

Geef aanwijzingen voor verantwoord gebruik van social media.

Evaluatie

Heb je het leerdoel behaald? Wat heb je geleerd? Wat vond je leuk/lastig?

Evalueer samen met de leerlingen de les.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.