Meester van Werkwoordspelling: T'Kofschip en Werkwoordspelling Quiz

Meester van Werkwoordspelling: T'Kofschip en Werkwoordspelling Quiz
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Meester van Werkwoordspelling: T'Kofschip en Werkwoordspelling Quiz

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les zul je de regels van werkwoordspelling begrijpen en kun je t'kofschip toepassen.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over werkwoordspelling en t'kofschip?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Werkwoordspelling
Werkwoordspelling gaat over het correct schrijven van werkwoorden in verschillende tijden en vormen.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Regels van Werkwoordspelling
1. Stammen van werkwoorden 2. Persoonsvorm in de tegenwoordige tijd 3. Voltooid deelwoord

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

T'Kofschip
T'Kofschip is een handig ezelsbruggetje om te bepalen of een werkwoord in de verleden tijd een 't' of 'd' krijgt.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Oefening: T'Kofschip
Geef de leerlingen een lijst met werkwoorden en laat ze bepalen of ze een 't' of 'd' krijgen in de verleden tijd.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Werkwoordspelling Quiz
Een interactieve quiz om de kennis over werkwoordspelling te testen.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Extra Uitleg
Geef extra uitleg over lastige werkwoorden en uitzonderingen op de regels van werkwoordspelling.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Praktische Toepassing
Laat de leerlingen een korte tekst schrijven waarin ze de regels van werkwoordspelling en t'kofschip toepassen.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.