Meester van de Werkwoordspelling

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1

Meester van de Werkwoordspelling

Leerdoel

Aan het einde van de les kunnen de studenten de persoonsvorm correct schrijven.

Wat weet je al over persoonsvormen?

Wat is de persoonsvorm?

De persoonsvorm geeft aan wie of wat de handeling uitvoert in de zin.

Stam + t of d?

Bij regelmatige werkwoorden wordt bij de hij/zij/het-vorm de stam + t toegevoegd.

Onregelmatige werkwoorden

Bij onregelmatige werkwoorden is de vorming van de persoonsvorm afwijkend en moet uit het geheugen worden geleerd.

Let op de spelling!

Bij het schrijven van persoonsvormen moet ook gelet worden op de spelling, zoals de dt-regel.

Toepassen in zinnen

Laat de studenten zinnen formuleren waarin ze de persoonsvorm correct toepassen.

Quiz

Houd een korte quiz om te testen of de studenten de persoonsvormen correct kunnen schrijven.

Evaluatie

Vraag de studenten om op te schrijven wat ze hebben geleerd over de werkwoordspelling en de persoonsvorm.

Wat moeten studenten bij onregelmatige werkwoorden doen?

1. Bij onregelmatige werkwoorden is de vorming van de persoonsvorm afwijkend en moet uit het geheugen worden geleerd.
2. Bij onregelmatige werkwoorden wordt de stam + en toegevoegd.
3. Bij onregelmatige werkwoorden is er geen persoonsvorm aanwezig.
4. Bij onregelmatige werkwoorden wordt de persoonsvorm automatisch gegenereerd.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.