V5 Communicatie 22 drogredenen

Welkom V5a!
1 / 34
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

This lesson contains 34 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson

Welkom V5a!

Slide 1 - Slide

Programma
  1. 10 minuten lezen
  2. Communicatie 22: drogredenen
  3. Afsluiting en vooruitblik

Slide 2 - Slide

10 minuten lezen

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

Drogreden =
het verkeerd of ten onrechte gebruik van een bepaald argumentatieschema

Slide 5 - Slide

Twee groepen
Groep 1: onjuist beroep op argumentatieschema

Groep 2: overtreden discussieregel (ja ook in een tekst komen deze voor)

Slide 6 - Slide

Argumentatieschema's

1. Autoriteit

2. Kenmerk of eigenschap

3. Voorbeelden

4. Voor- en nadelen

5. Vergelijking

6. Oorzaak en gevolg
Drogredenen

1. Onjuist beroep op autoriteit

2. Onjuist beroep op een kenmerk- of eigenschapsschema

3. Onjuist beroep op een voorbeeldschema: overhaaste generalisatie

4a. Onjuist beroep op een voor- en nadelenschema: overdrijven van voor- of nadelen
4b. Onjuist beroep op een voor- en nadelenschema: vals dilemma

5. Onjuist beroep op een vergelijkingsschema: verkeerde vergelijking

6. Onjuist beroep op een oorzaak-gevolgschema

Slide 7 - Slide

Onjuist beroep op autoriteit
Het argumentatieschema op basis van autoriteit wordt onjuist gebruikt wanneer een beroep wordt gedaan op een bron die: 
- ondeskundig is:  Je moet je kinderen nooit laten inenten, dat heb ik op Facebook gelezen. / De Toppers maken prachtige muziek, zelfs Rutte gaat naar die concerten.

- belanghebbend is: Suiker is een waardevolle voedingsstof die snel veel energie levert. (In een MARSfolder) 

- zichzelf tegenspreekt: Trump verweet in een tweet dat Obama "al na 5 maanden" aan het golfen was. Zelf deed hij dat toen hij twee weken president was.


Slide 8 - Slide

Onjuist beroep op een kenmerk- of eigenschapsschema
Het argumentatieschema op basis van een kenmerk of eigenschap wordt onjuist gebruikt als aan een bepaald kenmerk of eigenschap wel betekenis wordt toegekend, terwijl andere relevante kenmerken of eigenschappen worden genegeerd.

Onze conciërge kan prima met pubers omgaan, hij is dus de ideale leraar.

Slide 9 - Slide

Onjuist beroep op een voorbeeldschema: overhaaste generalisatie
Het argumentatieschema op basis van voorbeelden wordt onjuist gebruikt als op basis van te weinig en/of niet-representatieve voorbeelden een standpunt wordt beargumenteerd.

Mijn opa is nu 86, heeft zijn hele leven een pakje per dag gerookt en hij heeft ook geen kanker. Roken is dus helemaal niet ongezond.

Slide 10 - Slide

Onjuist beroep op een voor- en nadelenschema: overdrijven van voor- of nadelen
Het argumentatieschema op basis van voor- en nadelen wordt onjuist gebruikt als het gevolg of de gevolgen van een handeling schromelijk worden overdreven.

Als je voor Trump kiest, is heel Europa volgend jaar van Poetin.

Slide 11 - Slide

Onjuist beroep op een voor- en nadelenschema: vals dilemma
Het argumentatieschema op basis van voor- en nadelen wordt onjuist gebruikt als wordt gesuggereerd of aangenomen dat we moeten kiezen uit twee mogelijkheden met beide even grote nadelige gevolgen, terwijl er nog andere mogelijkheden zijn.

Je moet wel voor abortus zijn, anders worden straks die ongewenste kinderen slachtoffer van mishandeling.

Slide 12 - Slide

Onjuist beroep op een vergelijkingsschema: verkeerde vergelijking
Het argumentatieschema op basis van vergelijking wordt onjuist gebruikt wanneer de vergeleken situaties op relevante punten van elkaar verschillen.

Als je vindt dat alcohol vrij verkrijgbaar moet blijven, moet je ook de verkoop van heroïne legaliseren. Ze zijn beide verslavend.

Slide 13 - Slide

Onjuist beroep op een oorzaak-gevolgschema
Het argumentatieschema op basis van oorzaak en gevolg wordt onjuist gebruikt als
- de in het argument genoemde oorzaken niet voldoende zijn voor het optreden van het voorspelde gevolg: Iemand die geen huiswerk maakt, zal nooit slagen.

- het in het argument genoemde gevolg andere oorzaken kan hebben dan de in het standpunt genoemde oorzaak: Geen stroom? Dan zul je je rekening wel niet betaald hebben.

- alleen op basis van het gelijktijdig of na elkaar optreden van twee verschijnselen geconcludeerd wordt tot een oorzaak-gevolgrelatie tussen die verschijnselen: Sinds ik elektrisch rijd, krijg ik geen bekeuringen meer.

Slide 14 - Slide

Persoonlijke aanval
Van een persoonlijke aanval is sprake wanneer een discussiant niet ingaat op de argumentatie van zijn tegenstander, maar hem beschuldigt van onkunde, onbetrouwbaarheid of slechte persoonlijke eigenschappen. De discussiant neemt zijn tegenstander daarmee niet serieus als gesprekspartner

Jij bent een modepopje, jouw mening over de vluchtelingencrisis kan ik onmogelijk serieus nemen.

Slide 15 - Slide

Ontduiken van bewijslast
Van het ontduiken van de bewijslast is sprake wanneer een discussiant geen argumenten wil geven voor het ingenomen standpunt.

Zo'n fijne leraar als u begrijpt wel dat ...
Ieder weldenkend mens snapt ...
Een goede moslim vindt natuurlijk dat ...
Natuurlijk is het zo dat ...
Ik hoef een intelligent publiek als u niet te vertellen dat.... 

Slide 16 - Slide

Cirkelredenering
Van een cirkelredenering is sprake wanneer een discussiant een standpunt onderbouwt door het in andere woorden weer te geven. Als de discussiant geen andere argumenten geeft, is het tegelijkertijd het ontduiken van de bewijslast.

Ik lust heel graag pizza, omdat dat zo lekker is.

Slide 17 - Slide

Vertekenen van een standpunt
Van het vertekenen van een standpunt is sprake wanneer een discussiant het standpunt of een argument van een tegenstander onjuist weergeeft of deze een standpunt of argument in de mond legt dat niet is ingenomen.

"Mam, ik ga niet mee naar oma, ik wil de kampioenswedstrijd niet missen.” “Dus jij vindt sport belangrijker dan je familie.”

Slide 18 - Slide

Bespelen van publiek
Van het bespelen van publiek is sprake wanneer een discussiant een beroep doet op de emoties van het publiek om het te winnen voor een standpunt.

We gruwen er allemaal van hoe bankiers hun zakken vullen, hoe ze geld verdienen door gewone burgers in armoe te storten, en daarom moet de belasting voor grootverdieners omhoog. 

Slide 19 - Slide

Geschiedenislessen zijn helemaal niet belangrijk. Oude kleren gooi je toch ook gewoon weg?
A
onjuist beroep op autoriteit
B
vals dilemma
C
overhaaste generalisatie
D
verkeerde vergelijking

Slide 20 - Quiz

Ik vind vrijheid van meningsuiting erg belangrijk, want iedereen moet kunnen zeggen wat hij of zij denkt.
A
de persoonlijke aanval
B
het ontduiken bewijslast
C
de cirkelredenering
D
het vertekenen van het standpunt

Slide 21 - Quiz

De wetenschap kan het ontstaan van graancirkels niet goed verklaren, dus graancirkels zijn het werk van aliens.


A
onjuist beroep op autoriteit
B
vals dilemma
C
overhaaste generalisatie
D
verkeerde vergelijking

Slide 22 - Quiz

Als je me niet gelooft, bewijs dan maar eens dat het niet zo is!
A
de persoonlijke aanval
B
het ontduiken bewijslast
C
de cirkelredenering
D
het vertekenen van het standpunt

Slide 23 - Quiz

Die wiskundetoets was veel te moeilijk, dat zei de docent Nederlands ook.
A
onjuist beroep op autoriteit
B
vals dilemma
C
overhaaste generalisatie
D
verkeerde vergelijking

Slide 24 - Quiz

Jij weet helemaal niks over gezond en gevarieerd eten, je bent zelf veel te zwaar!
A
de persoonlijke aanval
B
het ontduiken bewijslast
C
de cirkelredenering
D
het vertekenen van het standpunt

Slide 25 - Quiz

Als jij niet naar Spanje op vakantie wil, dan gaan we gewoon helemaal niet op vakantie.
A
onjuist beroep op autoriteit
B
vals dilemma
C
overhaaste generalisatie
D
verkeerde vergelijking

Slide 26 - Quiz

Man: Ik vind vrouwen soms erg snel geïrriteerd.
Vrouw: Dus jij vindt dat ik een kort lontje heb?
A
de persoonlijke aanval
B
het ontduiken bewijslast
C
de cirkelredenering
D
het vertekenen van het standpunt

Slide 27 - Quiz

Het is de afgelopen drie jaar erg warm geweest, dus het klimaat verandert.
A
onjuist beroep op autoriteit
B
vals dilemma
C
overhaaste generalisatie
D
verkeerde vergelijking

Slide 28 - Quiz


Van welke drogreden
is hier sprake?
A
onjuist beroep op autoriteit
B
vals dilemma
C
verkeerde vergelijking
D
de cirkelredenering

Slide 29 - Quiz


Slide 30 - Open question


Slide 31 - Open question


Slide 32 - Open question


Slide 33 - Open question

Afsluiting en vooruitblik
Voorbereiding leestekst - nadruk op argumentatie
  • Huiswerk: leren theorie Communicatie 2 t/m 7 en 19 t/m 22 (p. 56-67 en p.102-109)

Neem de LessonUps door
Oefen in de vakantie de teksten uit je bundel en / of van de prints

Slide 34 - Slide