Opbouw en structuur van een tekst

Opbouw en structuur van een tekst

Leerdoel

Aan het einde van de les kun je de opbouw en structuur van een tekst herkennen en begrijpen.

Wat weet je al over de opbouw en structuur van een tekst?

Inleiding

De inleiding van een tekst introduceert het onderwerp en kan ook de opbouw van de tekst aangeven.

Middenstuk

Het middenstuk van een tekst behandelt de verschillende kanten van het onderwerp, ook wel deelonderwerpen genoemd.

Vaste structuur

Langere teksten hebben vaak een vaste structuur, zoals de voor- en nadelenstructuur.

Slot

Het slot van een tekst kan bestaan uit een laatste beschrijving, een verwijzing naar het begin of een samenvatting/conclusie.

Logische verbanden

In een goed opgebouwde tekst vind je logische verbanden tussen zinnen en alinea's.

Signaalwoorden

Signaalwoorden worden gebruikt om relaties tussen zinnen en alinea's aan te geven.

Oefening 1

Lees de volgende alinea en bepaal welk signaalwoord het verband aangeeft: 'Ik wilde graag naar het feestje, maar ik had ook veel huiswerk.'

Oefening 2

Lees de volgende alinea en bepaal welk signaalwoord het verband aangeeft: 'De film was spannend. Bovendien waren de acteurs erg goed.'

Oefening 3

Lees de volgende alinea en bepaal welk signaalwoord het verband aangeeft: 'Het regende, dus ik nam mijn paraplu mee.'

Oefening 4

Lees de volgende alinea en bepaal welk signaalwoord het verband aangeeft: 'De cake was heerlijk. Daarom nam ik een tweede stuk.'

Oefening 5

Lees de volgende alinea en bepaal welk signaalwoord het verband aangeeft: 'Het was druk in de stad, echter vond ik snel een parkeerplek.'

Toepassing

Lees de volgende tekst en beantwoord de vragen over de opbouw en structuur.

Bijlage

Overzicht van veelvoorkomende tekststructuren en signaalwoorden.

Samenvatting

Een goed opgebouwde tekst heeft een logisch verband tussen de tekstdelen en elk deel heeft zijn eigen functie. Inleiding introduceert het onderwerp, middenstuk behandelt deelonderwerpen, slot kan bestaan uit beschrijving, verwijzing of samenvatting. Signaalwoorden helpen bij het herkennen van relaties tussen zinnen en alinea's.

Reflectie

Wat heb je geleerd over de opbouw en structuur van een tekst? Wat vond je het meest interessant of nuttig?

Einde

Bedankt voor jullie aandacht!

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.