2.3: Een machtige staat

Vorige leerdoel 2.2
Wie waren de eerste Europese boeren?
1 / 28
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo k, tLeerjaar 1

This lesson contains 28 slides, with text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Vorige leerdoel 2.2
Wie waren de eerste Europese boeren?

Slide 1 - Slide

Welke landbouwculturen zie je? 
Waar kun je ze aan herkennen?

Slide 2 - Slide

Bron 1: Welke 2 begrippen van de vorige les passen bij de bron?

"De opkomst van de landbouw leidde tot de komst van grotere samenlevingen. Binnen deze gemeenschappen ontstond een rangorde. Bovenaan stonden de leiders, die de beslissingen namen over de verdeling van voedsel. Onder hen waren de gewone boeren die hard werkten op het land. De leiders had vaak mooie en dure sieraden en wapens. Dit leidde tot een toenemende sociale ongelijkheid."

Slide 3 - Slide

Elite
In een landbouwsamenleving was er een hiërarchie met bovenaan de (rijke) elite.
Dorpshoofd (elite)
Rijke boeren (elite)
Arme boeren

Slide 4 - Slide

Nu doen: 
huiswerk nakijken: 2.2 1 t/m 6
welke opdrachten waren moeilijk? Heb je vragen?

als je klaar bent  pak je je schrift
doe je je boek open op blz. 28

Slide 5 - Slide

§2.3: Een machtige staat 

Slide 6 - Slide

Dit leerdoel
Wat waren de gevolgen van de irrigatielandbouw voor de Egyptische samenleving?

Slide 7 - Slide

Wat weet je over Egypte?

Slide 8 - Slide

Landbouw begon in het Midden-Oosten 
(vruchtbare halve maan) rond 10.000 voor Christus.

Slide 9 - Slide

Juweel van de Nijl

Een groene strook en daarbuiten woestijn.🐪☀️

Alleen aan de rivier de Nijl was de grond vruchtbaar voor landbouw (8.000-6.000 v.Chr.).

Slide 10 - Slide

Irrigatielandbouw
Elk jaar overstroomde de Nijl.
-> Regent in Ethiopië.🌧️

De Nijl overstroomt, zorgt voor vruchtbare slib. 🌿
-> Zwarte modder.
= Perfect voor landbouw.

Slide 11 - Slide

Hoe zorg je dat in de droge periode het water bij de akkers en het vee komt?

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Video

Irrigatielandbouw
Ze bouwden dijkjes en groeven kanalen langs de Nijl. 

-> Houdt het water tegen. 
-> Water komt bij de akkers.

Dit noem je irrigeren.

Slide 14 - Slide

overstroming, zaaien, oogsten

Slide 15 - Slide

Wat waren de gevolgen van Irrigatielandbouw?

Slide 16 - Slide

Gevolgen irrigatielandbouw:

- Samenwerking was nodig, ontwikkeling hiërarchie.🔺👨‍🌾👨‍🌾 

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

Ambachten
Steenhouwer
Houtbewerker
Smid
Touwslager


Slide 19 - Slide

Slide 20 - Slide

Egyptische stad

Slide 21 - Slide

Nu doen
Learnbeat 2.3 basisstof: maak opdracht 1en 2 

Slide 22 - Slide

Video
SchoolTV Histoclips 
De oude Egyptenaren
tot min 4.20

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Video

Huiswerk
leren 2.1 en 2.2
lezen blz. 29 en 30: farao
vat dat stuk tekst samen: wat is belangrijk om te weten?

Slide 25 - Slide

Bestuur
  • 3000vC Egypte 1 staat onder Narmer.
  • Farao kreeg hulp van hoge en lage ambtenaren.
  • Ontwikkeling schrift 
  • Taken van de farao 


het besturen van het land
zorgen voor goede contacten met andere landen
leger aanvoeren
waterhuishouding goed regelen
tempels laten bouwen en offers brengen aan de goden

Slide 26 - Slide

De Farao
Baas van heel Egypte

Wat deed de farao?
  • hoofd waterhouding
  • baas van het leger
  • rechter
  • baas godsdienst, regeert in naam goden

2.3 3

Slide 27 - Slide

En nu?
          Ramses II                                                       Willem-Alexander

Slide 28 - Slide