In stilte zelf oefenen in de online methode, samenvatting maken, etc.
Je mag ook lezen of de groepsmondeling voorbereiden
Slide 3 - Slide
Drogredenen
Valse/ foutieve argumentatie
Belangrijk om te (her)kennen, want:
Je maakt zelf minder fouten
Je ziet eerder zwakke punten in de argumentatie van ander
Twee varianten:
Argumentatieschema onjuist gebruikt
Overtreden van discussieregel
Slide 4 - Slide
Onjuist beroep argumentatieschema's
Wat is ook alweer een argumentatieschema? Welke kennen jullie nog?
We bespreken vandaag 7 drogredenen!
Slide 5 - Slide
Onjuist beroep op oorzaak-gevolg 1
Drie varianten
1. De genoemde oorzaak is niet voldoende om tot het voorspelde gevolg te leiden.
Bijv.: "De Tweede Wereldoorlog was onvermijdelijk (gevolg en standpunt), want Duitsland is in de Eerste Wereldoorlog in een diepe economische crisis geduwd (oorzaak en argument).''
"Een diepe economische crisis" hoeft niet onvermijdelijk tot een oorlog te leiden.
Slide 6 - Slide
Onjuist beroep op oorzaak-gevolg 2
2. Het genoemde gevolg kan andere oorzaken hebben dan de oorzaak die genoemd wordt.
Bijv.: 'Het is logisch dat minder havisten zich hebben opgeven voor een hbo-studie (gevolg en standpunt);ze moeten nu namelijk meer lenen dan voorheen (oorzaak en argument).'
Dit kan bijvoorbeeld ook komen doordat er meer mensen voor een mbo-studie kiezen of dat minder mensen hun havodiploma halen.
Slide 7 - Slide
Onjuist beroep op oorzaak-gevolg 3
3. Tussen twee zaken die gelijktijdig/ kort na elkaar gebeuren wordt een oorzaak-gevolgrelatie gelegd, terwijl er geen relatie is.
Bijv.: 'De invoering van iPads op school is een slechte zaak (oorzaak en standpunt).De resultaten van de rekentoets zijn sinds die tijd steeds slechter geworden (gevolg en argument).'
Het kan allebei wel waar zijn, maar heeft in dit geval niks met elkaar te maken.
Slide 8 - Slide
Onjuist beroep op kenmerk/eigenschap
Aan een bepaald kenmerk wordt veel betekenis toegekend, (terwijl andere kenmerken worden genegeerd).
Bijv.: 'Diederik is een hooligan, want hij zit onder de tattoos.'
Dus.... het hebben van tattoos maakt je een hooligan?
Slide 9 - Slide
Overdrijven voor- of nadelen
Voor- of nadelige gevolgen van een handeling worden heel erg overdreven.
Bijv.: ‘Als jij je kamer nou eens opruimt dan ben je nooit meer je sokken kwijt én kan je ’s ochtends een kwartier langer uitslapen’.
Het voordeel van je sokken opruimen wordt wel heel erg overdreven.
Slide 10 - Slide
Vals dilemma
Bij een vals dilemma doet men alsof er gekozen kan worden uit twee mogelijkheden, terwijl er veel meer opties dan die twee zijn.
Bijv.: ‘Als jij niet naar Spanje op vakantie wil, dan gaan we toch helemaal niet op vakantie’.
Er zijn nog veel meer andere opties dan alleen 'Spanje of niets'
Slide 11 - Slide
Overhaaste generalisatie (voorbeeld)
Op basis van een enkel geval worden conclusies getrokken voor veel/ alle gevallen. De conclusie is voorbarig.
Bijv.: 'Ik had gister meer dan een half uur vertraging met de trein (argument). De NS is absoluut onbetrouwbaar (standpunt).'
Bij 1 keer vertraging is de NS niet meteen al onbetrouwbaar
Slide 12 - Slide
Verkeerde vergelijking
Er is sprake van twee zaken die onterecht met elkaar worden vergeleken.
Bijv.:'Ik vind dat we niet naar gym hoeven, we bewegen toch al als we naar school fietsen?’
Fietsen en gymmen zijn beide fysieke activiteiten, maar bij gym leer je daarnaast nog over verschillende sporten.
Slide 13 - Slide
Onjuist beroep op autoriteit
De aangehaalde autoriteit is onbetrouwbaar vanwege eigen belangen of is op het betreffende gebied geen autoriteit.
Bijv.:'De ING is de beste bank voor alle Nederlanders. Dat zegt voetballer Memphis Depay ook.'
Vaak worden ten onrechte bekende mensen aangehaald
Slide 14 - Slide
Welke drogreden?
'Ik denk wel dat hij zijn rij-examen in één keer haalt: hij haalde zijn vwo-examen ook met gemak.'
Slide 15 - Slide
Welke drogreden?
'Roken is echt niet zó slecht voor je. Mijn ouders zijn hartstikke gezond en hebben altijd gerookt.'
Slide 16 - Slide
Leesdossier
Alle boekopdrachten (keuzeopdracht 1 en 2, voorbereiding boekdiscussie, voorbereiding groepsmondeling)
Twee verwerkingsopdrachten middeleeuwen (poster en betoog/ beschouwing)
Literatuurlijst
Balansverslag
Slide 17 - Slide
Balansverslag
Soort reflectieverslag over: wat je hebt geleerd, leesmotivatie/ smaak, favoriete onderwerp/ schrijver, etc.
Opdracht: schrijf een korte tekst waarin je aangeeft wat het lezen van literatuur je dit jaar heeft opgeleverd.
Zie Classroom 'Leesdossier 4 havo > Eindopdracht literatuurlijst en balansverslag'
Inleverdatum leesdossier: dinsdag 6 juni
Slide 18 - Slide
Vooruitblik
Volgende les: evt. uitleg 6.4, 2.2 en 2.3
Woensdag 31 mei: inleveren voorbereiding groepsmondeling (neem ook literaire begrippen door! Zie reader proza in Classroom)