uitleggen welke kritiek Maarten Luther op de katholieke kerk had;
belangrijke verschillen noemen tussen het katholicisme en nieuwe geloofsrichtingen, zoals het lutheranisme en het calvinisme;
uitleggen hoe de katholieke kerk reageerde op deze nieuwe geloofsrichtingen;
met voorbeelden uitleggen dat de strijd om het geloof leidde tot verschillende oorlogen.
1 / 31
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4
This lesson contains 31 slides, with interactive quizzes, text slides and 4 videos.
Lesson duration is: 50 min
Items in this lesson
Leerdoelen
Na het bestuderen van de paragraaf kun je:
uitleggen welke kritiek Maarten Luther op de katholieke kerk had;
belangrijke verschillen noemen tussen het katholicisme en nieuwe geloofsrichtingen, zoals het lutheranisme en het calvinisme;
uitleggen hoe de katholieke kerk reageerde op deze nieuwe geloofsrichtingen;
met voorbeelden uitleggen dat de strijd om het geloof leidde tot verschillende oorlogen.
Slide 1 - Slide
Kenmerkend aspect
De protestantse Reformatie die splitsing van de christelijke kerk in West-Europa tot gevolg had
Slide 2 - Slide
Opmaat richting De Reformatie
Vanaf 13e eeuw ging de kerk systematisch haar vijanden vervolgen via de Inquisitie (kerkelijke rechtbank) waarin vooral Dominicaanse monniken werden aangesteld.
De latere kritiek van Maarten Luther, begin 16e eeuw was niet de eerste kritiek die de katholieke kerk kreeg te verduren (zie hiernaast), echter wel de eerste kritiek die veel aanhangers kreeg, succesvol werd en uiteindelijk leidde tot een splitsing van de kerk en het ontstaan van de Reformatie en latere protestantse stromingen.
Bedreigingen van de R.K. Kerk werden of onder controle gebracht (kloosterordes) of de kop in gedrukt via vervolging.
Voorbeelden van mannen die al voor Maarten Luther kritiek hadden op de R.K. Kerk! En zo waren er meer!
Wyclif werd uit Oxford verbannen en op een synode in 1382 te Londen tot de doodstraf veroordeeld.
Jan Hus werd door de R.K. Kerk tot de brandstapel veroordeeld.
Slide 3 - Slide
Kenmerkend aspect: de splitsing van de kerk in West-Europa
1516: Erasmus maakt nieuwe vertaling Bijbel. De Vulgaat (Latijnse versie) stond volgens hem vol fouten. Zijn bijbelonderzoek versterkte zijn kritiek op de kerk. b.v. in: Lof der Zotheid dreef hij de spot met de R.K. Geestelijken: De R.K. geestelijken waren teveel gericht op geld en macht
Allerlei ‘verzonnen’ bijgeloof (uiterlijk vertoon als: heiligenverering, bedevaarten, heiligenbeelden) was nergens op gebaseerd en leidde alleen maar af van het ‘zuivere’ geloof.
Erasmus brak echter niet met de R.K. kerk. (hij richtte zijn pijlen vooral op de geestelijken, maar niet het instituur kerk)
Slide 4 - Slide
0
Slide 5 - Video
Kenmerkend aspect: de splitsing van de kerk in West-Europa
1517: Maarten Luther stuurt een brief aan een bisschop met 95 stellingen van misstanden (b.v. aflaten, verkopen van kerkelijke ambten, schending celibaat etc.).
Hij wilde een hervorming (reformatie) binnen de kerk op gang brengen, maar werd door de paus beschuldigd van ketterij.
Dankzij de boekdrukkunst verspreiden zijn ideeën zich snel over West en Noord Europa.
1521: Rijksdag in Worms: Luther werd uit de katholieke kerk gezet (maar gered door de koning van Saksen, die hem opnam in zijn kasteel).
Kern van zijn leer: alleen oprecht berouw (spijt) over zijn zonden kon de mens redden (en niet d.m.v. allerlei handelingen waarbij geestelijke nodig waren zoals aflaten).
Slide 6 - Slide
Aanleiding van de 'revolte' door Luther?
Johann Tetzel (1465-1519) op bezoek in de buurt van Wittenberg. Uitspraak: “Als het geld in het kistje klinkt, ‘t zieltje in de hemel springt”
Tetzel stelde de aflaat in. Een manier om via een document je zonden (of van iemand die al overleden is, en verblijft in het vagevuur) af te kopen!
Doel van de opbrengst? Bouw St. Pieter in Rome
Reactie Luther volgens de overlevering? 95 stellingen (kritiek) op de deur van de kerk in Wittenberg (mythevorming, wel stellingen, echter volgens historici niet op kerkdeur)
Slide 7 - Slide
Kenmerkend aspect: de splitsing van de kerk in West-Europa
Johannes Calvijn was een andere belangrijke hervormer ui de 16e eeuw. Ze hadden veel overeenkomsten, maar ook verschillen.
Calvijn:
predestinatieleer: De mens is zondig en slecht. Al voor je geboorte stond vast wie naar de hemel ging en wie naar de hel. De mens had daar geen invloed op (volgens Luther had de mens er wel invloed op door te geloven).
Lagere bestuurders mogen tegen de overheid in opstand komen mits deze niet in overeenstemming met de Bijbel de ware godsdienst bevorderden (volgens Luther moest de overheid het geloof van de onderdanen bepalen).
Slide 8 - Slide
0
Slide 9 - Video
Kenmerkend aspect: de splitsing van de kerk in West-Europa
Luther uitte kritiek op o.a:
Katholieke geestelijken als tussenpersoon voor vergeving (via sacramenten/goede werken)
Paus die zich meer gedroegen als wereldlijke vorsten dan religieuze leiders en te materialistisch bezig waren (b.v: bouw St. Pieter etc.)
Geestelijken waren meer bezig met hun eigen belangen en pleziertjes
Verkopen van kerkelijke ambten (simonie) aan adel die vaak vanwege meerdere functies geen tijd hadden voor hun kerkelijke plichten (verwereldlijking geestelijken ofwel antiklerikalisme)
Schenden van celibaat
Slide 10 - Slide
Politieke wending met name in Duitse Rijk
Duitse vorsten gingen vaak over op het lutheranisme omdat ze tegen pauselijke bemoeienis waren in hun rijk (belastingafdracht aan Rome en juridische macht). Na 1521 godsdienstoorlogen!
Lutheranisme als ideologische rechtvaardiging voor het verzet tegen de katholieke keizer Karel V die gezag wilde over het Duitse Rijk.
In 1545 oorlog tussen Karel V en protestantse vorsten. In 1552 verloor hij en gaf hij de strijd op. Uitkomst: Vrede van Augsburg (1555): iedere Duitse vorst mocht nu zelf zijn godsdienst bepalen (cuius regio, eius religio = wiens land, diens godsdienst)
In grote delen van het Duitse Rijk werd de lutherse kerk de officiële staatskerk en ondergeschikt aan de wereldlijke overheid.
Wat valt op aan de Nederlanden op het gebied van godsdienst?
Cultureel doel: de kunst gebruiken om de glorie en de grootsheid van heiligen te benadrukken en te overweldigen en te imponeren met pracht en praal om mensen te laten terugkeren naar de moederkerk.
Deze kunststijl noemen we Barok.
Slide 13 - Slide
Leerdoelen
Na het bestuderen van de paragraaf kun je:
uitleggen welke kritiek Maarten Luther op de katholieke kerk had;
belangrijke verschillen noemen tussen het katholicisme en nieuwe geloofsrichtingen, zoals het lutheranisme en het calvinisme;
uitleggen hoe de katholieke kerk reageerde op deze nieuwe geloofsrichtingen;
met voorbeelden uitleggen dat de strijd om het geloof leidde tot verschillende oorlogen.
Slide 14 - Slide
Slide 15 - Video
Luther werd niet zoals voorgangers met dezelfde ideeën ter dood veroordeeld of gevangen gezet. Geef 2 redenen waarom zijn optreden wel een 'succes' kon worden?
Slide 16 - Open question
Leg uit waarin Luther en Calvijn verschilden wat betreft de verhouding tussen overheid en kerk.
Slide 17 - Open question
Lees de bron. Beredeneer welke hervormer het fragment heeft geschreven
Slide 18 - Open question
Leg uit waarom Erasmus niet met de R.K. Kerk brak?
Slide 19 - Open question
01:07
Welke misstand ziet Luther hier al gebeuren. Gebruik in je antwoord het begrip 'celibaat'.
Slide 20 - Open question
01:27
Welke misstand zag Luther hier voorbij komen? Gebruik het begrip: 'heiligenverering'
Slide 21 - Open question
02:31
Hoe noemen we zo'n overblijfsel van een heilige? Wat is vreemd aan de reactie van Luther hier?
Slide 22 - Open question
04:39
Luther lijkt hier tot inzicht te komen over een bepaalde manier van vergeving van zonden. Welke manier wordt hier weergegeven en wat zal Luther gedacht hebben?
Slide 23 - Open question
09:51
Tot welke belangrijke gebeurtenis heeft de kritiek van Maarten Luther uiteindelijk geleid? Noem gebeurtenis, jaartal en gevolg!
Slide 24 - Open question
Welke kritiek had Erasmus in zijn 'Lof der Zotheid'? Noem minimaal 2 kritiekpunten.
Slide 25 - Open question
Bekijk het interieur van deze protestantse, calvinistische kerk. Waarin verschilt deze van een katholieke kerk op de vorige dia? Leg uit!
Slide 26 - Open question
a. Wat was de aanleiding dat Luther zijn hervormingsideeën verder uitwerkte? b. Noem 3 onderdelen binnen de leer van de kerk die Luther bestreed
Slide 27 - Open question
Calvijn was een radicaler hervormer dan Luther. Geef daarvan twee voorbeelden.
Slide 28 - Open question
Slide 29 - Slide
Leg uit waardoor de leer van Calvijn belangrijker werd voor Nederland dan die van Luther