H3_P2H2.3-Parabolen_bij_kwadratische_formules_tekenen

H2: Parabolen
Vandaag:
-Herhalen (circa 7 min)
- (15-20 min)
-Werken aan opdrachten (10-15 min)
-Afsluiten (circa 5 min)
1 / 10
next
Slide 1: Slide
WiskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

This lesson contains 10 slides, with text slides.

Items in this lesson

H2: Parabolen
Vandaag:
-Herhalen (circa 7 min)
- (15-20 min)
-Werken aan opdrachten (10-15 min)
-Afsluiten (circa 5 min)

Slide 1 - Slide

Herhalen

Slide 2 - Slide

Deze les:
Aan het einde van de les kan je...
...uit een kwadratische formule aflezen of een parabool een berg- of dalvorm heeft.
...uit een kwadratische formule aflezen of de grafiek smaller of breder is. 


Slide 3 - Slide

Alvast aan de slag?
Kies dan
- Doorlopend: 23 (WB), 24, 25, 26
- Uitdagend: 23 (WB), 25, 27, 28


Slide 4 - Slide

...parabolen bij kwadratische formules tekenen.

Slide 5 - Slide

...parabolen bij kwadratische formules tekenen.

Slide 6 - Slide

...parabolen bij kwadratische formules tekenen.

Slide 7 - Slide

Werken aan de opdrachten
Maak een keuze uit 
- Ondersteunend: O19, 20, 21, 22
- Doorlopend: 19, 20, 21, 22
- Uitdagend:  19, 20, 21, U5

Klaar? Nakijken! Daarna verder werken (zie studiewijzer).

Slide 8 - Slide

Afsluiten
Gegeven is de formule: y = 3x2 + 6x + 2
1. Is de formule een dal- of bergparabool? 
2. Bereken het toppunt bij deze parabool. Noteer dit als Top(x, y).

Gegeven is een tweede formule: y = -x2 + 8x + 6
1. Is de formule een dal- of bergparabool?
2. Bereken het toppunt bij deze parabool. Noteer dit als Top(x, y).

Slide 9 - Slide

Deze les:
Aan het einde van de les kan je...
...uit een kwadratische formule aflezen of een parabool een berg- of dalvorm heeft.
...uit een kwadratische formule aflezen of de grafiek smaller of breder is. 


Slide 10 - Slide