Overzicht van Modussen in Latijn

Overzicht van Modi in het Latijn
1 / 11
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 11 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Overzicht van Modi in het Latijn

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen
  • Aan het einde van de les kun je de vijf modi in het Latijn benoemen
  • Aan het einde van de les kun je het gebruik en de vormen van de Indicativus, Imperativus, Infinitivus, Coniunctivus en Participium uitleggen

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over de modi in het Latijn?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Beschrijving van de Indicativus
  • De Indicativus is de modus die wordt gebruikt voor alledaagse taal

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Uitleg over de Imperativus
  • De Imperativus is de modus die een verzoek, bevel, wens of advies uitdrukt

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Bespreking van de Infinitivus
  • De Infinitivus is de onbepaalde wijs en wordt nooit als persoonsvorm gebruikt

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Analyse van de Coniunctivus
  • De Coniunctivus wordt gebruikt voor aarzelingen, wensen, mogelijkheden en aansporingen

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Overzicht van het Participium
  • Het Participium geeft informatie over een deel van een zin en kan als bijvoeglijk naamwoord worden gebruikt

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Modussen in Latijn
  • Indicativus: de modus voor alledaagse taal
  • Imperativus: de modus die een verzoek, bevel, wens of advies uitdrukt
  • Infinitivus: de onbepaalde wijs, die nooit als persoonsvorm wordt gebruikt
  • Coniunctivus: de modus voor aarzelingen, wensen, mogelijkheden en aansporingen
  • Participium: geeft informatie over een deel van een zin en kan als bijvoeglijk naamwoord worden gebruikt

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 10 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 11 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.