5.2 Tekststucturen en beknopte samenvatting

Zet je telefoon op stil en pak je leesboek.
Leg ook Talent + je schrift op tafel.

1 / 20
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

This lesson contains 20 slides, with text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

Zet je telefoon op stil en pak je leesboek.
Leg ook Talent + je schrift op tafel.

Slide 1 - Slide

Wat gaan we doen?

- 10 min. stil lezen en arceren wat belangrijk is==> H5.3

- Uitleg theorie H5.3


Slide 2 - Slide

timer
10:00

Slide 3 - Slide

Leerdoelen H5.2
  • Je weet wat een beknopte samenvatting is

  • Je kent de drie vaste tekststructuren


Slide 4 - Slide

Tekststructuren
Een tekst heeft altijd een vaste opbouw: inleiding-middenstuk-slot.

Daarnaast zijn veel teksten opgebouwd volgens een vaste structuur. 
Een tekststructuur is een bepaalde vorm die je tekst scanbaar maakt.            Als de lezer alleen even snel over je tekst heen zou scannen, zou dankzij de structuur duidelijk moeten zijn waar de tekst over gaat.

Het is belangrijk dat je die herkent, omdat je daardoor de tekst beter begrijpt.


Slide 5 - Slide

Drie tekststructuren
1. PROBLEEMSTRUCTUUR

Het thema van een probleemstructuur is altijd een ongewenste situatie.

  • Als in de inleiding een probleem wordt genoemd, gaat het middenstuk over gevolgen, oorzaken en oplossingen. In het slot = beste oplossing!

BV. leerachterstanden door corona, parkeerproblemen in de binnenstad  etc.

Slide 6 - Slide

Drie tekststructuren
 1. PROBLEEMSTRUCTUUR

                                
parkeerprobleem op school
gevolgen ...
oplossing: ga fietsen of lopen!

Slide 7 - Slide

Drie tekststructuren
2. VERKLARINGSSTRUCTUUR

Als er een bepaald verschijnsel wordt verklaard (duidelijk wordt gemaakt).

  • Als in de inleiding een verschijnsel wordt genoemd, gaat het middenstuk over kenmerken, voorbeeldenoorzaken en gevolgen. Slot= samenvatting!

BV. overgewicht bij kinderen, de populariteit van Social Media, de inflatie etc. 

Slide 8 - Slide

Drie tekststructuren
2. VERKLARINGSSTRUCTUUR

 

verschijnsel: kaalheid bij mannen
kenmerken /
oorzaken
samenvatting

Slide 9 - Slide

Drie tekststructuren
3. VOOR- EN NADELENSTRUCTUUR

Als er een afweging voor een keuze of besluit wordt gemaakt. 

  • In de inleiding wordt een situatie geschetst. Het middenstuk gaat dan over (argumenten voor) voor- en nadelen. De conclusie lees je in het slot. 

BV. wel of geen vaccinatieplicht, toetreding tot de NAVO, schoolkeuzes etc.

Slide 10 - Slide

Drie tekststructuren
3. VOOR- EN NADELENSTRUCTUUR
situatie / vraag: 
Wel of geen griepprik halen?
voor- en nadelen
conclusie

Slide 11 - Slide

voor- en nadelenstuctuur

beoordeling / situatie
voor- en nadelen 
conclusie

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Video

Beknopte samenvatting
AANPAK
  • hoofdzaken in hele zinnen (gebruik kernzinnen!)
  • structuur van de  tekst gebruiken om de hoofdzaken vast te stellen (vooral bij teksten met een vaste structuur).
  •  Je kijkt dan wat voor structuur de tekst heeft en stelt vragen die bij de structuur passen.

Slide 16 - Slide

Kernzinnen en onderwerp
Op de volgende 2 slides vind je 2 filmpjes over kernzinnen en onderwerp

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Video

Slide 19 - Slide

Aan de slag
Je maakt nu de volgende opdrachten digitaal: opdracht 2 t/m 6 (alleen 6a)

Het gaat om hoofdstuk 5.3, blz. 190/191 uit het boek

Slide 20 - Slide