Parafraseren: In eigen woorden schrijven

Parafraseren: In eigen woorden schrijven
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Parafraseren: In eigen woorden schrijven

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je informatie uit een brontekst in eigen woorden opschrijven.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over parafraseren?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Wat is parafraseren?
Parafraseren is het opnieuw formuleren van informatie uit een brontekst in je eigen woorden.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Waarom parafraseren?
Parafraseren helpt bij het begrijpen van complexe teksten en zorgt ervoor dat je de informatie beter kunt onthouden.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Stappen bij parafraseren
1. Lees de brontekst zorgvuldig door
2. Begrijp de betekenis van de tekst
3. Zet de tekst weg
4. Schrijf de informatie op in je eigen woorden

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Voorbeeld parafrase
Brontekst: 'De wereldbevolking groeit snel'
Parafrase: 'De bevolking van de aarde neemt snel toe'

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Oefening
Parafraseer de volgende zin: 'Het weer wordt steeds warmer en droger'

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Tips voor parafraseren
1. Gebruik synoniemen
2. Let op de structuur van de zin
3. Vermijd het gebruik van de exacte woorden uit de brontekst

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Samenvatting
Parafraseren is het opnieuw formuleren van informatie uit een brontekst in je eigen woorden. Het helpt bij het begrijpen en onthouden van teksten.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.