Natuur> W1 L1 > Planten/dieren indelen in kenmerken

Planten/dieren indelen in kenmerken
  • Welke soorten planten en dieren zijn er?
  • Waarom delen we planten en dieren in?
  • Begeleid werken: Zelf planten indelen

Natuur Week 1 - les 1
1 / 21
next
Slide 1: Slide
BiologieBasisschoolGroep 6-8

This lesson contains 21 slides, with interactive quiz and text slides.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

Planten/dieren indelen in kenmerken
  • Welke soorten planten en dieren zijn er?
  • Waarom delen we planten en dieren in?
  • Begeleid werken: Zelf planten indelen

Natuur Week 1 - les 1

Slide 1 - Slide

  • (delen van) planten en dieren hebben verschillende kenmerken, zoals vorm, kleur, geur
  • dieren zijn op basis van overeenkomstige kenmerken in te delen in de hoofdgroepen: zoogdieren, vogels, vissen, amfibieën, reptielen, insecten en spinnen

Slide 2 - Slide

Kenmerk =
A
Een merk dat ik ken
B
Manier waarop ik iets kan herkennen/indelen
C
Wat typisch is voor iets of iemand
D
Ik heb niets kunnen vinden

Slide 3 - Quiz

Hoe zou jij dat doen?
Indeling: (delen van) planten en dieren hebben verschillende kenmerken, zoals vorm, kleur, geur
Wat is er anders?
Je ziet dat hier iets niet klopt. Maar wat? 
Is dat een kenmerk dat alleen mensen hebben?
Welke dieren hebben de ogen ook zo staan?

Slide 4 - Slide

Hoe zou jij dat doen?
Indeling: (delen van) planten en dieren hebben verschillende kenmerken, zoals vorm, kleur, geur
Wat is er anders?
Je kent deze bloemen vast wel. 
Het zijn margrieten. Die lijken erg op madeliefjes. 
Ze lijken aan de buitenkant erg op elkaar, maar toch zijn ze totaal anders.
De kenmerken verschillen...maar welke?
Zoek het uit! 

Slide 5 - Slide

Indeling
plantenrijk

Slide 6 - Slide

Rijk planten

Wieren (algen)


Sporenplanten


Zaadplanten

Slide 7 - Slide

Wieren (algen)

Blaaswier

[veelcellig]

[geen stengels, wortels, bladeren en bloemen]


Algen

[eencellig]



Slide 8 - Slide

Sporenplant

Planten zich voort met sporen



Mossen

Paardenstaart

Varens

Sporen?
Sporen zijn geen zaden, maar wel dè manier voor sporenplanten om zich te vermeerderen. 

Slide 9 - Slide

Zaadplanten

planten zich voort met zaden



hebben wortels, stengels, bladeren en bloemen

Slide 10 - Slide

Dieren

  1. Sponzen
  2. Weekdieren
  3. Neteldieren
  4. Stekelhuidigen
  5. Wormen
  6. Geleedpotigen
  7. Gewervelden

En dieren zonder nek. 
Grapje! Weet jij hoe dit dier heet en waar het in het direnrijk thuishoort? 
Is het een spons? Nee. Is het een weekdier? Nee.. maar wat dan wèl?

Slide 11 - Slide

Sponzen

niet symmetrisch



skelet van hoornvezel

(beetje als je nagel)


zit vast op de bodem van de zee

Slide 12 - Slide

Weekdieren

Tweezijdig symmetrisch



schelp of huisje als skelet

Slide 13 - Slide

Neteldieren

veelzijdig symmetrisch


geen skelet


leven in water


vangen hun prooi met tentakels

Slide 14 - Slide

Stekelhuidigen

veelzijdig symmetrisch


inwendig skelet (kalk)


huid= stekels of knobbels


bodem van de zee

Slide 15 - Slide

Wormen

tweezijdig symmetrisch


geen skelet


lichaam lang en dun

Slide 16 - Slide

Geleedpotigen

allemaal tweezijdig symmetrisch

skelet = pantser


insecten (6 poten)

spinnen (8 poten)

kreeftachtigen (10 poten)

veelpotigen

Slide 17 - Slide

Gewervelden

En deze delen we ook in!

tweezijdig symmetrisch

inwendig skelet


  1. vissen
  2. amfibieën
  3. reptielen
  4. vogels
  5. zoogdieren

Slide 18 - Slide

Bedankt voor je inzet.
  • Schuif je stoel aan
  • Ruim je spullen op
  • Verlaat het lokaal rustig

Slide 19 - Slide

Begeleid 
Werken
Stap 1
Je gaat een presentatie maken op Padlet
Zo leer je hoe je planten en dieren kunt indelen.
Je hebt je iPad erbij nodig, maar je werkt dus in de app Padlet.



1
Stap 2
In de app padlet kan je foto's, berichten en video's plaatsen.
We werken samen aan een indeling van het planten en dierenrijk.




2
Stap 3
Je kunt alleen werken aan dit doel als je een goede werkhouding hebt. 
Het is voor iedereen nieuw, en spannend. En het is uitproberen.
We willen samenwerken aan een supergroot speiekbriefje van 86 leerlingen!!! 
3
Stap 4
Okay... daar gaan we dan. Hoeveel tijd hebben we nog? 
Onthoud: het wachtwoord is de naam van onze school, met een hoofdletter. Gaan we...
4
Stap 5
Scan deze QR code
5

Slide 20 - Slide

Bedankt voor je inzet.
  • Schuif je stoel aan
  • Ruim je spullen op
  • Verlaat het lokaal rustig

Slide 21 - Slide