Middelen van schoonmaak met een timer van 3 seconden

• Mediawijsheid
• Speciaal Onderwijs
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 1

Middelen van schoonmaak met een timer van 3 seconden

Doel van de les

Aan het einde van deze les heb je geleerd over verschillende soorten schoonmaakmiddelen en hoe je ze effectief kunt gebruiken met een timer van 3 seconden.

Leg het doel van de les uit en benadruk de belangrijkste leerdoelen.

Wat weet je al over schoonmaakmiddelen?

Soorten schoonmaakmiddelen

Er zijn verschillende soorten schoonmaakmiddelen zoals allesreinigers, ontvetters, bleekmiddelen en glasreinigers.

Vertel over de verschillende soorten schoonmaakmiddelen en hun toepassingen.

Allesreinigers

Allesreinigers zijn geschikt voor dagelijks gebruik en kunnen voor meerdere oppervlakken worden gebruikt.

Laat zien hoe je allesreinigers gebruikt en waar ze het meest effectief zijn.

Ontvetters

Ontvetters zijn geschikt voor het reinigen van keukenoppervlakken en -apparatuur.

Laat zien hoe je ontvetters gebruikt en waar ze het meest effectief zijn.

Bleekmiddelen

Bleekmiddelen zijn geschikt voor het bleken van witte stoffen en het reinigen van toiletpotten.

Laat zien hoe je bleekmiddelen gebruikt en waar ze het meest effectief zijn.

Glasreinigers

Glasreinigers zijn geschikt voor het reinigen van ramen en spiegels.

Laat zien hoe je glasreinigers gebruikt en waar ze het meest effectief zijn.

Timer van 3 seconden

Een timer van 3 seconden kan je helpen om schoonmaakmiddelen effectiever te gebruiken. Spray het schoonmaakmiddel op het oppervlak en laat het 3 seconden inwerken voordat je het schoonmaakt.

Leg uit hoe de timer van 3 seconden werkt en waarom het nuttig is.

Veiligheidsmaatregelen

Zorg ervoor dat je altijd handschoenen draagt en de ruimte goed ventileert wanneer je schoonmaakmiddelen gebruikt.

Herinner de studenten aan belangrijke veiligheidsmaatregelen bij het gebruik van schoonmaakmiddelen.

Samenvatting

Nu je meer weet over de verschillende soorten schoonmaakmiddelen en hoe je ze effectief kunt gebruiken met een timer van 3 seconden, ben je klaar om je eigen schoonmaakroutine te verbeteren.

Herhaal de belangrijkste leerdoelen en moedig studenten aan om hun nieuwe kennis toe te passen.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.