Lezen - Blok 1 - vmbo 3

Klas 3 - vmbo-g
1 / 11
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo, mavoLeerjaar 3,4

This lesson contains 11 slides, with text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

Klas 3 - vmbo-g

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen
o Ik weet wat een actieve leeshouding is.
o Ik kan tekstdoelen en tekstsoorten herkennen.
o Ik kan aangeven hoe een tekst is ingedeeld.
o Ik kan aangeven wat het onderwerp van een tekst is.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Slide 3 - Video

This item has no instructions

Leesmanieren
Verschillende leesmanieren:

  • Oriënterend lezen;
  • Grondig lezen;
  • Zoekend lezen. 

Je leesmanier hangt af van je doel. 

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Leesmanieren
Oriënterend lezen
Voor je met het echte lezen begint, verken je de tekst. 

Grondig lezen
Je leest een tekst die je wilt begrijpen aandachtig helemaal door. 

Zoeken lezen
Je leest niet de hele tekst, maar zoekt gericht alleen de informatie die je nodig hebt. 


Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Stappenplan moeilijke woorden

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Slide 7 - Video

This item has no instructions

Tekstdoelen

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Opbouw van een tekst 
Indeling van een tekst

  • Titel; 
  • Inleiding; 
  • Middenstuk; 
  • Slot. 

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Hoofdgedachte
  • De hoofdgedachte van een tekst is de kortst mogelijke samenvatting van de tekst.
  • In een volledige zin zeg je het belangrijkste dat over het onderwerp van de tekst verteld wordt.
  • Let op: hoofdgedachte kan nooit een vraag zijn. 

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Aan de slag!
Maak opdracht 3 en 5 op blz. 207 t/m 208
In je schrift, niet op de laptop.
In tweetallen mag/kun je samenwerken.
15 minuten
We behandelen de opdracht klassikaal.

-
Opdracht
timer
15:00

Slide 11 - Slide

Leerlingen worden aan de slag gezet door middel van een visueel WHHTUK-model.