Ned_2h_Week8_les2

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Terugblik  

Inhoud deze week

Stillezen (10 min)

Uitleg (10 min)

Zelfstandig in groepjes aan de slag (15 min)

Tijd over? Kort presenteren (samen) (2 min)

Evalueren

Vooruitblik

Kahoot! (5 min)

Vorige les, wat hebben we gedaan?

Lezen herhaling

Schooltaalwoord G

Werkhouding vorige les

Inzet en concentratie: GOED!

Wat kan beter?

Aandacht vasthouden tijdens zelfstandig werken/samen aan de slag

Inhoud deze week

Les 1 (vandaag)

Stillezen, herhaling lezen klassikaal, zelfstandig aan de slag

Les 2 (vandaag)

Stillezen (kort), uitleg pitch, zelfstandig aan de slag en Kahoot! F

Les 3 (vrijdag)

Stillezen, herfstquiz en Kahoot! G

Stillezen 10 min

Leesboek vergeten? Zie Nieuw Nederlands voor verhalen (vanaf blz 192)

Doel

• Je gaat vast aan de slag met het maken van een pitch.

Trucjes voor het geven van argumenten

Feiten geven uit onderzoeken. 

Deskundigheid van jezelf of iemand anders noemen.  

Inspelen op de gevoelens van iemand anders. 

Openbaar vervoer moet gratis worden voor iedereen! 

Openbaar vervoer moet gratis worden, want... (argumenten)

1. Onderzoek van het RIVM toont aan dat mensen eerder met het OV gaan dan met de auto gaan en dat is beter voor het milieu. 

2. Als elk uur 1000 auto´s minder op de A4 rijden, dan is het fileprobleem opgelost. 

3. Kinderen kunnen dan met het OV i.p.v. met de fiets naar school. Je wilt toch niet het risico lopen dat je kind op de fiets een ongeluk krijgt onderweg naar school? 

1. Onderzoek van het RIVM toont aan dat mensen dan eerder met OV dan met de auto gaan en dat is beter voor het milieu.
2. Als elk uur 1000 auto´s minder op de A4 rijden, dan is het fileprobleem opgelost.
3. Kinderen kunnen dan met het OV i.p.v. met de fiets naar school. Je wilt toch niet het risico lopen dat je kind op de fiets een ongeluk krijgt onderweg naar school?

Argument met gevoelens? Welke is dat?

1. 1
2. 2
3. 3
4. 1 en 2

Bedenk met je klasgenoot 1 argument
vóór de stelling: OV moet gratis worden.

Bedenk met je klasgenoot 1 argument
tegen de stelling: OV moet gratis worden.

Groepvoorbereiding presentatie (2 minuten)

Je bereidt een presentatie voor van 2 minuten, denk aan inleiding, kern en slot.

Iedereen uit het groepje moet de presentatie kunnen houden.

1 Het pasgeboren baby’tje droeg een klein zilveren kettinkje.

2 De coach vond het fascinerend hoe de spelers het conflict zelf oplosten.

3 De student filosofie moet een artikel over ethiek schrijven, maar hij heeft de neiging om het steeds uit te stellen.

4 Je moet tijdens de pauze niet gaan roddelen om een amicale indruk te maken.

5 Het medisch experiment mislukte en ruïneerde Maria’s sportcarrière.

6 Zagen jullie gisteren ook die Engelse documentaire over de vulkaanuitbarsting?

Wat ga je nu doen?

1. Je leidt je onderwerp in: (stelling 'Er moet 5000 euro uitgegeven worden in de klas/school aan..., want.... (benoem jullie bedacht probleem).
2. Je beschrijft de situatie zoals die nu is.
3. Je kondigt 3 argumenten aan (waarom moet er 5000 euro uitgeven worden aan....)
4. Je noemt de 3 argumenten en legt ze kort uit.
5. Je somt alle 3 argumenten nog eens op (herhaling).
6. Je trekt je conclusie

Hoe ging de invulopdracht?

Wat ging goed?

Kan er de volgende keer iets beter?

Wat gaan we de volgende les doen?

Stillezen 

Werken aan de Pitch

Kahoot!

Wat moet er volgende week mee? 

Methodeboek, schrift, pen, leesboek en je mobiele telefoon (LessonUp)

Weten we het al?

Schooltaalwoord G (zonder schrift)