Ontdek de Bloedsomloop: Een Les Biologie

Ontdek de Bloedsomloop: Een Les Biologie
1 / 13
next
Slide 1: Slide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo lwooLeerjaar 3

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 2 min

Items in this lesson

Ontdek de Bloedsomloop: Een Les Biologie

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je de belangrijkste onderdelen van de bloedsomloop benoemen en begrijpen hoe het werkt.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over de bloedsomloop?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Inleiding
Wat is de bloedsomloop? Waarvoor is het verantwoordelijk in ons lichaam?

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Het Hart
Het hart is een spierorgaan dat bloed door het lichaam pompt.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Bloedvaten
Bloedvaten zijn de buizen waar het bloed doorheen stroomt. Er zijn aders, slagaders en haarvaten.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Functie van Bloed
Bloed transporteert zuurstof, voedingsstoffen en afvalstoffen door het lichaam.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Hartslag
De hartslag is het aantal keren dat het hart per minuut klopt. Het wordt gereguleerd door het autonome zenuwstelsel.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Bloedsomloop in Actie
Laat een video zien van de bloedsomloop in actie of gebruik een interactieve simulatie om de leerlingen te laten zien hoe het werkt.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Samenvatting
Herhaal de belangrijkste punten van de les en laat ruimte voor vragen en discussie.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.