Les 2: Waarnemen

• Natuurkunde
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

Les 2: Waarnemen

• Huiswerk nakijken
•  Demo's
• Uitleg paragraaf 2
• Aan de opdrachten

Planning en huiswerk

Huiswerk: De opgaven van p2 uit het boekje

Huiswerk nakijken

pak je opdrachtenboekje erbij

DEMO's

Hoort dit bij natuurkunde, scheikunde of biologie? Of bij een samenwerking daarvan? 

• Welke is groter? 
• Hoe kunnen we daar achter komen? 
• Wat hebben we daar voor nodig?  

Leerdoelen

1.2.1. Je weet wat de begrippen “verschijnsel” en “waarnemen” betekenen.

1.2.2. Je kent de veiligheidsregels en veiligheidsmiddelen bij practica.

1.2.3. Je kunt verschillende meetinstrumenten noemen en kan het gebruik hiervan uitleggen.

1.2.4. Je kunt uitleggen hoe je veilig kan waarnemen bij een onderzoek.

1.2.5. Je kunt een tabel maken met alle benodigde onderdelen.

1.2.6. Je kunt een (lijn)grafiek maken met alle benodigde onderdelen.

Waarnemen

Verschijnsel: Een gebeurtenis die je waar kan nemen.

Waarnemen: Iets wat je merkt met je zintuigen.
Dus ruiken, voelen, proeven, zien of horen. 

Meetinstrumenten

Meetinstrument = een hulpmiddel om bepaalde grootheden te meten. 

Omdat wat we waarnemen niet altijd klopt. 

Tabel

Tabel = een geordende lijst van gegevens. 

Hierin schrijf je op wat je meetinstrumenten aangeven.
Weten jullie al hoe je hiervan een grafiek kan maken?

Grafiek

Grafiek = een plaatje om een verband tussen twee variabelen weer te geven. 

Grafiek tekenen

1. Teken de assen, een verticale y-as en een horizontale x-as.

2. Bepaal welke grootheid je op welke as gaat zetten, schrijf dit bij de as. Vergeet de eenheid niet.

3. Bepaal de stapgrootte en zet cijfers bij de assen. Gebruik hierbij min. 80% van de as.

4. Zet punten waar de cijfers overeenkomen met die van de tabel.

5. Zet een vloeiende lijn door de punten heen, gebruik geen liniaal

Wat is het verband tussen de lengte van een rups en de snelheid van een rups? 

Veiligheidsregels bij een practicum

• Luister naar je docent en doe wat je docent zegt.

• Niet duwen, trekken of rennen in het lokaal.

• Niet eten of drinken in het lokaal.

• Leg geen tas of andere spullen waar mensen moeten lopen.

• Draag een veiligheidsbril als dat nodig is.

• Bind lang haar in een staart als je met vuur werkt.

• Werk altijd voorzichtig, vooral met scheikundige stoffen.

• Ruik alleen voorzichtig aan onbekende stoffen.

• Proef nooit van stoffen.

• Als er iets fout gaat, moet je meteen je docent waarschuwen.

Welke veiligheidsmiddelen zie je in dit lokaal? Waar gebruik je die voor?

Noem 3 veiligheidsregels

Waarom kan je bij een onderzoek beter meetinstrumenten gebruiken i.p.v. alleen waarnemen?

Wat mist er in deze tabel?

Afstand	Tijd
2	7
2	6
3	5

1. De getallen zijn te kort
2. De grootheden missen
3. De woorden moeten afgekort worden
4. De eenheden missen

Wat moet je niet doen bij het tekenen van een grafiek?

1. Liniaal gebruiken
2. Potlood gebruiken
3. Grootheden en eenheden erbij
4. De stapgrootte zelf bepalen

Wat verdien je gemiddeld als je na je MBO in de techniek gaat werken?

1000 euro per maand

1500 euro per maand

2000 euro per maand

2500 euro per maand

3000 euro per maand

Aan de slag!

De opgaven van p2 uit het boekje

Leerdoelen

1.2.1. Je weet wat de begrippen “verschijnsel” en “waarnemen” betekenen.

1.2.2. Je kent de veiligheidsregels en veiligheidsmiddelen bij practica.

1.2.3. Je kunt verschillende meetinstrumenten noemen en kan het gebruik hiervan uitleggen.

1.2.4. Je kunt uitleggen hoe je veilig kan waarnemen bij een onderzoek.

1.2.5. Je kunt een tabel maken met alle benodigde onderdelen.

1.2.6. Je kunt een (lijn)grafiek maken met alle benodigde onderdelen.