1.2 De Renaissance

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

1.2 - De Renaissance

Leerdoelen

• Je kunt uitleggen hoe mensen anders gingen kijken naar de mens en de wereld om hen heen. 
  
  
• Je kunt uitleggen hoe mensen weer belangstelling kregen voor de oudheid. 

Renaissance

• Betekent: wedergeboorte van de Griekse en Romeinse kunst en cultuur.

• Periode tussen ongeveer 1450-1600.

• Ontstaan in Italië.
  
  
• Veranderingen in het denken van mensen, de schilderkunst en de bouwkunst. 
  
  
• Het einde van de Middeleeuwen. 

Waarom in Italië? 

• Veel overblijfselen uit de Romeinse tijd

• Door handel: meer geld en contacten met andere culturen (Afrika, Midden-Oosten, Azië).

• De kennis van de oudheid was in Europa 'vergaan', maar kwam via het Midden-Oosten weer terug naar Europa. 

Anders denken over het leven en de dood

• Memento mori (Gedenk te sterven), wordt carpe diem (Pluk de dag)

• Mensen gaan meer leven voor het leven nu, en niet voor het leven na de dood.

• God en geloof blijven heel erg belangrijk, maar het vertrouwen in de kerk wordt minder.
  
  
• Het leven op aarde net zo belangrijk. 

Belangstelling voor de oudheid 

• Grieken en de Romeinen hadden dezelfde mentaliteit. 
  
  
• De bouwkunst en de schilderkunst.
  
  
• De middeleeuwen waren een donkere tussenperiode waarbij er een periode was van achteruitgang. 
  
  
• De ware kennis lag bij de oudheid. 

Maken deze les

1.2 De Renaissance

Opdracht 1 t/m 3

werkboek blz. 11
infoboek blz. 11-12

Leerdoelen

• Je kunt uitleggen hoe mensen anders gingen kijken naar de mens en de wereld om hen heen. 
  
  
• Je kunt uitleggen hoe mensen weer belangstelling kregen voor de oudheid. 

Het humanisme

• Een leer die de mens centraal zet. 
  
  
• Minder naar kerk luisteren -->
  Mensen moesten zelf nadenken.
  
  
• Vertaling van de bijbel zodat mensen het Nieuwe Testament zelf konden bestuderen.
  
  
• En dus geen geestelijke nodig hadden om de bijbel uit te leggen. 

Middeleeuwse schilderkunst 

• Bijbelse voorstellingen.

• weinig details.

• felle kleuren.

• geen uitdrukkingen in gezichten (levenloos).
  
  
• Geen perspectief en niet realistisch. 

Kenmerken van de Renaissance-kunst (1)

• Wedergeboorte van de Griekse- en Romeinse kunst/cultuur

• Realistisch (waarheidsgetrouw) of mooier dan de werkelijkheid. 

• Veel details.

• Kunstenaars probeerden perspectief aan te brengen. 

Kenmerken van de Renaissance-kunst (2)

• Thema’s: Griekse/Romeinse mythen/sagen, maar ook Bijbelse verhalen.

• Naakt.
  

• Observatie van het menselijk lichaam, maar ook het goed bestuderen van de natuur en die waarheidsgetrouw of zelfs mooier weergeven. 

Het origineel:

rond 120 na Chr.

De kopie:

rond 1580 na Chr.

Sint-Pietersbasiliek, Rome

Verspreiding van de renaissance

• De renaissance verspreidde zich vanuit Florence, Milaan en Rome. 
• Vorsten uit heel Europa nodigde Italiaanse kunstenaars uit om voor hen te komen werken.
• Vanuit Noord-Europa reisden kunstenaars naar Italië om te leren van Italiaanse kunstenaars. 
• De boekdrukkunst hielp bij het verspreiden van de ideeën van de renaissance.  

Maken deze les

1.2 De Renaissance

Opdracht 5 t/m 8

werkboek blz. 12
infoboek blz. 12-13