Hoofdstuk 1 klas 2: De Gouden eeuw

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2

Hoofdstuk 1 Samenvatting de Gouden Eeuw

Programma

5 min binnenkomen, absentie en opzet les

40 min lesson-up herhalen heel hst 1 leerdoel 1+2+3

5 min terugkoppeling

Gouden Eeuw
Welke eeuw was de Gouden Eeuw?

1. 14e eeuw
2. 15e eeuw
3. 16e eeuw
4. 17e eeuw

Goude Eeuw
Hoe noemen we de Gouden Eeuw ook wel?

1. Tijd van Monniken en Ridders
2. Tijd van Steden en Staten
3. Tijd van Ontdekkers en Hervormers
4. Tijd van Regenten en Vorsten

Waarom wordt de "Gouden Eeuw" de GOUDEN eeuw genoemd?

1. Doordat de Nederland erg veel verdiend hebben in deze eeuw.
2. In de kunst werd erg veel goud gebruikt.
3. Deze eeuw was Nederland leidend op veel gebieden. Bijvoorbeeld sport.
4. Het was een eeuw van grote voorspoed.

Leerdoel 1

• Ik kan uitleggen hoe de VOC is ontstaan.
• Ik kan uitleggen waar de letters VOC voor staan

De VOC

1. Het is gevaarlijk en duur om te handelen in Indie.
2. Handelaren gaan samenwerken in een compagnie.
3. Ze delen de winst en het verlies.
4. De compagnieen gaan concureren.
5. Ze maken minder winst.
6. Ze moeten van de Republiek samenwerken.
7. Dit woord de VOC en een succes!

1

2

3

4

5

6

7

Het is gevaarlijk en duur om te handelen in Indie.

Ze delen in de winst, maar ook in het verlies als een schip vergaat.

Handelaren gaan samenwerken in een compagnie.

De compagnieen concureren met elkaar

Ze maken minder winst.

Ze moeten van de Republiek gaan samenwerken

De VOC wordt opgericht en wordt een groot succes!

Terugkoppeling leerdoel 1

• Ik kan uitleggen hoe de VOC is ontstaan.
• Ik kan uitleggen waar de letters VOC voor staan

Hoofdstuk 1 Gouden Handel

Leerdoel 2

• Ik kan uitleggen waarom de WIC is opgericht.
  
• Ik kan uitleggen waar de letters WIC voor staan.
• Ik kan uitleggen hoe ons land rijk werd in de 17e eeuw met de woorden: Amsterdam, Antwerpen, Schelde en handel.

Waarom werd de WIC opgericht?
Welk antwoord hoort er niet bij?

1. De slavenhandel
2. De handel in specerijen
3. Om Spanje en Portugal te bestrijden.
4. Om meer land en macht te krijgen.

Schrijf 2 taken op van de WIC

terugkoppeling leerdoel 2

• Ik kan uitleggen waarom de WIC is opgericht.
• Ik kan vertellen waar de letters WIC voor staan.
• Ik kan uitleggen hoe ons land rijk werd in de 17e eeuw met de woorden: Amsterdam, Antwerpen, Schelde en handel.

Ons land werd in de zeventiende eeuw enorm                      door de                       met Indië. De Republiek sloot de rivier de                     af. Geen schip kon meer bij de haven in                      komen. Hierdoor werd                       de belangrijkste haven.

rijk

handel

Schelde

Antwerpen

Amsterdam

Leerdoel 3

• Ik kan uitleggen hoe de Republiek werd bestuurd.
• Ik kan hierbij de begrippen regent, stadhouder en Staten Generaal gebruiken.

1.3 regenten en stadhouders

Hoe wordt Nederland genoemd in de Gouden Eeuw?

1. Republiek der zeven verenigde Nederlanden
2. Koninkrijk der Nederlanden
3. Republiek der twaalf verenigde Nederlanden
4. Bataafse Republiek

Wie bestuurden in de Gouden Eeuw Nederland?

1. Burgers
2. Handelaren
3. ministers
4. regenten

Elk gewest wordt bestuurd door de staten. Alle staten samen overleggen in de Staten Generaal. De stadhouder is de baas van het leger en de regenten besturen de steden.

De Eerste en Tweede kamer  heten samen de Staten Generaal. De Tweede Kamer controleert de regering. De provincies worden bestuurd door de Provinciale staten en de gemeentes door de burgermeester en wethouders.

De Republiek der 7 verenigde Nederlanden.

Nederland nu.

terugkoppeling leerdoel 3

• Ik kan uitleggen hoe de Republiek werd bestuurd.
• Ik kan hierbij de begrippen regent, stadhouder en Staten Generaal gebruiken.

Van wie is dit een
zelfportret?

1. Rembrandt van Maas
2. Rembrandt van Maas
3. Rembrandt van Rijn
4. Rembrandt van Waal

Aan het werk

Afmaken heel hst 1 blz. 1 t/m 27

Wat vonden jullie van deze les?

😒🙁😐🙂😃