BBL 1

• Biologie
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 6

Start

Wat van de afgelopen lessen ben je trots op?

Wat heeft een goed gevoel gegeven?

Programma

• Hernieuwde kennismaking
  
• Terugblik vorige bijeenkomst
  
• Rollen van docenten, klassenmanagement gekoppeld aan start van de les
  
• Terugblik start schooljaar/Informatievoorziening

Hernieuwde kennismaking

Ga bij iemand zitten die je nog niet kent:

Vertel aan elkaar:

Hoe ben je tot rust/ontspanning gekomen na een dag lesgeven in de afgelopen week?

Terugblik vorige bijeenkomst

Hoe ben je met je voornemens omgegaan? Hoe je jezelf introduceerde en hoe ze kunnen zien dat het menens is.

In tweetallen uitwisselen

Benoem kwaliteiten die je hoort in het verhaal van de ander

Gastheer…
waar denk je aan bij deze term?

Wat is jouw tip? Welke gebruik jij al, of doe je iets wat hier niet op staat?

Voornemen

Schrijf voor jezelf een voornemen op nav de gastheerrol

Waar loop je nog meer tegen aan bij de start van een les?

Werkorde

Werkorde moet op orde zijn. Jij hebt je spullen klaar en weet wat je gaat vertellen, de leerlingen hebben spullen ook klaar en hebben aandacht voor jou.

Hoe creëer je dit? Routines

-Wat doe ik?

-Wat verwacht ik van de leerlingen

-Wat doe ik als de uitvoering niet naar mijn zin verloopt?

Maak nu je eigen routine voor bijv:

Start van de les

Overgang naar zelfstandig werken

Einde van de les

Toetsmoment

Uitdelen en opruimen van materialen

Houding leerlingen tijdens uitleg

Volgende keer gaan we bezig met aangeven van grenzen. Denk tussen nu en dan na:

-Hoe geef jij je grens aan?

-Waar ligt je grens

-Welke correctie/escalatieladder gebruik je bij grensoverschrijdingen?

-Techniek 28,29 en 36 doorlezen (komen in BBL informatie drive)