1kader 3.4 Schrijven-formuleren

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Welkom!

1

WELKOM!

2

Schrift

  Laptop

Leg op tafel:

Log in: 

3.4 schrijven-formuleren

Doel van deze les:

• Aan het eind van deze les weet ik hoe ik een verslag schrijf
• Hoe ik een titel kan bedenken
• Hoe ik een goede inleiding kan schrijven
• Wat een synoniem is en hoe ik dat gebruik

Alles ter voorbereiding op je presentatie!

Stap 1:  Voor wie schrijf je het ?

Wie gaat het lezen? =Doelgroep

Waarom?

Wat wil je gaan vertellen?

Waarom?

Stap 2:  Hoe moet het eruit zien?

Stap 2:

Hoe moet het verslag er aan het eind uitzien?

Opbouw:

• titel 
• inleiding -binnenkomer, vraag, benoemen onderwerp
• kern (W& H vragen)
• slot
• naam

Stap 3: Het schrijven/volgorde

1. Kern: wie; wat; waar; wanneer; waarom; hoe

2. Slot: conclusie/ samenvatting

3. Inleiding: introductie van je verslag/ korte opwarmer

4. Titel : opvallend/ aantrekkelijk!

Als je een verslag schrijft, waar begin je dan mee?

1. Titel
2. slot
3. inleiding
4. kern

Uit welke onderdelen bestaat een verslag?

1. Titel, inleiding en kern
2. Titel en de kern
3. Inleiding, kern en slot
4. Titel, inleiding, kern en slot,

Wat schrijf je onder het verslag?

Opdrachten 3.4

Maken: 4-5-8-10

Opdracht 16-17-18

Schrijven van een verslag

# Onderwerp=spreekbeurt

# Check het beoordelingsformulier op blz. 217

# Lever het word document in ELO in

# Eisen: 100-150 woorden

                   (lettertype 12)

Heb je nog moeite:

Bekijk eerst de oranje dia's 11-12-13-14

Welk onderwerp kies jij voor je verslag en spreekbeurt?

Compliment voor Nieks voorlezen:

kern

Wie? 

Wat?

Waar?

Waarom?

Wanneer?

Hoe?

Slot

In het slot schrijf je wat je ervan vond of maak je een kleine samenvatting/conclusie 

Inleiding

De inleiding is best wel belangrijk.  

Je vertelt kort waar het verslag over gaat en gebruikt een binnenkomer.

Maar je schrijft dit stukje pas als je de rest klaar hebt, want dan weet je precies wat je al in je verslag hebt.

De Titel

Boven het verslag schrijf je een goede titel. 

Dit doe je pas als je alles klaar hebt!

Dit trekt de aandacht van je lezer/publiek.

Aantekeningen

Ezelsbruggetje: wanneer is het

                     die en dat

Heel eenvoudig: 

die gebruik je bij de woorden: de man die daar loopt.

dat gebruik je bij het woorden: het meisje dat daar loopt.

Schrijftaak 11 t/m 15 (48) 

Je hebt nu alle leerstof doorlopen en gaat zelf schrijven

• Controleer je tekst nog eens voor je hem inlevert.
• 
  

Pas het nog aan met verwijswoorden als dit kan 

De controlelijst vind je op blz. 49 in boek 1B

Lever het vervolgens in  ELO>opdrachten