Feiten en meningen +1-10

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Welkom!

• Mijn telefoon zit in de telefoontas
• Ik ga zitten op de plek van de plattegrond
• Mijn tas staat op de grond
• Mijn laptop ligt dicht op tafel

 

Wat gaan we vandaag doen?

10 min	Woordenschat: de woordenlijst 110, 1-10 + uitleg
5 min	Voortgangstoets flipping the classroom
10 min	Uitleg theorie
15 min	Zelf aan de slag met de opdrachten
10 min	Lesdoelcontrole en afsluiting les

Leerdoelen

•  je leert nieuwe woorden en betekenissen;
• wat het verschil is tussen een feit en een mening;
  
• waar je op moet letten als je toetsvragen leest;
  
• wat het verschil is tussen open en gesloten vragen.

Woordenschat

amicaal  

analyseren 

bejegenen  

(zich) bekommeren om  

(het) beleid  

(de) bonje  

bont en blauw  

(de) documentaire  

domineren  

(het) duo 

Tekst

• Overleg met je buurman/vrouw
• Noteer de betekenis  in je schrift
• Aan het einde van de les komen we hier op terug

Woordenschat 1-10

amicaal  

analyseren 

bejegenen  

(zich) bekommeren om  

(het) beleid  

(de) bonje  

bont en blauw  

(de) documentaire  

domineren  

(het) duo 

Tekst

• vriendschappelijk
• onderzoeken
  
• behandelen
  
• zorgen voor
  
• aanpak
  
• ruzie
  
• vol blauwe en geel-blauwe vlekken
  
• filmverslag
  
• overheersen
  
• tweetal 

Feiten en meningen

Voortgangstoets

Objectief & subjectief

Objectief / subjectief

Objectief: gebaseerd op feiten

Subjectief: gebaseerd op meningen

FEIT OF MENING?

Feit OF mening

FEITEN OF MENINGEN?

Feit of mening?
Roken moet verboden worden.

1. feit
2. mening

Feit of mening:
Vandaag is het maandag.

1. feit
2. mening

feit en mening,
wat klopt?

1. een mening kun je niet bewijzen.
2. Bij een feit kan iedereen vaststellen dat het (altijd) klopt of iets echt gebeurd is.
3. Als iedereen dezelfde mening heeft is het een feit.
4. In de geschiedenis zijn geen feiten, omdat iedereen zijn eigen verhaal heeft.

Feit of mening?
Ik heb geen broers.

1. feit
2. mening

Feit of mening?
"De aarde is rond."

1. Feit
2. Mening

Werken aan opdrachten in LearnBeat

Wat: opdrachten maken;

Hoe: open je laptop en kijk in de studieplanner bij de betreffende week en dag;

Tijd: 15 minuten;

Uitkomst: je oefent met de stof van deze week;

Klaar: geef een seintje, ik activeer de antwoorden dan voor je, zodat je kunt gaan nakijken.

Uitleg van nieuwe leerstof met voorbeelden en visueel materiaal. Aan de uitleg wordt direct de instructie gekoppeld: wat moeten de studenten doen.

Wat hebben we geleerd?

Einde van deze les

• Kijk om je heen, zie je rotzooi liggen, neem dit dan mee
• Schuif je stoel aan en zet je tafel recht
• Pak je tas, groet me/wens me een fijne dag en ga naar de volgende les of pauze