What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
P1_8_verhaalanalyse_§4 tijd
Verhaalanalyse (4)
Aan het einde van de les:
Kun je de tijd in een verhaal beschrijven met begrippen
Kun je manipulaties van de chronologie in een verhaal herkennen
Kun je onderscheid maken tussen fabel en sujet
1 / 16
next
Slide 1:
Slide
Nederlands
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
This lesson contains
16 slides
, with
interactive quiz
and
text slides
.
Lesson duration is:
100 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Verhaalanalyse (4)
Aan het einde van de les:
Kun je de tijd in een verhaal beschrijven met begrippen
Kun je manipulaties van de chronologie in een verhaal herkennen
Kun je onderscheid maken tussen fabel en sujet
Slide 1 - Slide
Planning
Oefenen werkwoordspelling
Herhaling theorie verhaalanalyse perspectief
Theorie verhaalanalyse tijd
Opdrachten verhaalanalyse
'Het gouden ei'
Slide 2 - Slide
Oefenen werkwoordspelling
Mijn elektrische scooter ... (
rijden
) heerlijk!
Waarom ... (
worden
) je steeds chagrijnig van dat nummer?
De terroristische aanslag is gelukkig ... (
verijdelen
).
Slide 3 - Slide
Oefenen werkwoordspelling
Mijn elektrische scooter
rijdt
heerlijk!
Waarom
word
je steeds chagrijnig van dat nummer?
De terroristische aanslag is gelukkig
verijdeld
.
Slide 4 - Slide
Check huiswerk
H7 Spelling:
§7: opdr. 1 - 5
Slide 5 - Slide
Welke drie perspectieven zijn er?
Slide 6 - Open question
Perspectieven
ik-perspectief
hij/zij-perspectief (personaal)
auctoriaal/vertellersperspectief (alwetende verteller)
wisselend perspectief
onbetrouwbaar perspectief?
Slide 7 - Slide
Tijd (1)
In welke
historische
tijd
speelt het verhaal zich af?
Waaraan kun je dat zien?
Slide 8 - Slide
Tijd (2)
In welke
historische
tijd
speelt het verhaal zich af?
Waaraan kun je dat zien?
Haar zus Meke had, toen ze met
wat vriendinnen baadde in de Nijl,
tussen het riet een jongetje gevonden,
in een met pek bestreken biezen kistje.
Na veel geruzie mocht ze hem houden,
maar gevonden jongetjes telden niet
mee voor de troon, vond de farao.
Uit: 'Schaduw van Toet', Lida Dijkstra
Slide 9 - Slide
Tijd (3)
Is het verhaal
chronologisch
of
niet-chronologisch
verteld?
manipulatie van de tijd
Verschil terugverwijzing en flashback
Verbanden leggen en informatie geven aan de lezer
Slide 10 - Slide
Tijd (4)
Verschil
terugwijzing
en
flashback
Verschil
flashforward
en
vooruitwijzing
Verbanden leggen en informatie geven aan de lezer
Slide 11 - Slide
Slide 12 - Slide
To do...
NN h6 Literatuur (blz. 183)
§1.4 maken opdr. 1 - 4
Slide 13 - Slide
Het Gouden Ei - Tim Krabbé
Slide 14 - Slide
'Het gouden ei' tot nu toe
H1: Rex en Saskia zijn onderweg -
Rex plaagt Saskia
verdwijning bij benzinestation
H2: Rex en Lieneke zijn op vakantie
Rex denkt vaak terug aan Saskia
Rex wil drie ‘draken’ verslaan
Rex is egoïstisch: ‘En dan mag ik kiezen: ze blijft zo doorleven, óf ik zal alles te weten komen, in ruil voor haar dood. Dan laat ik haar dood gaan.’
Slide 15 - Slide
Huiswerk voor de volgende les
Nieuw Nederlands online H7:
§8 opdr. 1 - 5
Slide 16 - Slide
More lessons like this
P1_6_verhaalanalyse_les 5_thema_motieven_genre
September 2023
- Lesson with
17 slides
Nederlands
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
P1_9_HGE hfd 3
September 2024
- Lesson with
13 slides
Nederlands
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
P1_6_verhaalanalyse_§2 personages
September 2024
- Lesson with
14 slides
Nederlands
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
P1_2_start_verhaalanalyse_watisliteratuur
September 2023
- Lesson with
23 slides
Nederlands
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
P1_11_verhaalanalyse_hh§5 motieven thema
September 2024
- Lesson with
12 slides
Nederlands
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
H4_les12_TV_spellinginterpunctie
November 2022
- Lesson with
13 slides
Nederlands
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
P1_7_verhaalanalyse_§3 perspectief
September 2024
- Lesson with
17 slides
Nederlands
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
Het gouden ei les 8: quiz
October 2022
- Lesson with
30 slides
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 3