P1_8_verhaalanalyse_§4 tijd

Verhaalanalyse (4)
Aan het einde van de les:
  • Kun je de tijd in een verhaal beschrijven met begrippen
  • Kun je manipulaties van de chronologie in een verhaal herkennen
  • Kun je onderscheid maken tussen fabel en sujet
1 / 16
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 16 slides, with interactive quiz and text slides.

time-iconLesson duration is: 100 min

Items in this lesson

Verhaalanalyse (4)
Aan het einde van de les:
  • Kun je de tijd in een verhaal beschrijven met begrippen
  • Kun je manipulaties van de chronologie in een verhaal herkennen
  • Kun je onderscheid maken tussen fabel en sujet

Slide 1 - Slide

Planning
  • Oefenen werkwoordspelling
  • Herhaling theorie verhaalanalyse perspectief
  • Theorie verhaalanalyse tijd
  • Opdrachten verhaalanalyse
  • 'Het gouden ei' 

Slide 2 - Slide

Oefenen werkwoordspelling
  1. Mijn elektrische scooter ... (rijden) heerlijk! 

  2. Waarom ... (worden) je steeds chagrijnig van dat nummer?

  3. De terroristische aanslag is gelukkig ... (verijdelen).




Slide 3 - Slide

Oefenen werkwoordspelling
  1. Mijn elektrische scooter rijdt heerlijk! 

  2. Waarom word je steeds chagrijnig van dat nummer?

  3. De terroristische aanslag is gelukkig verijdeld.




Slide 4 - Slide

Check huiswerk
  • H7 Spelling:
    §7: opdr. 1 - 5

Slide 5 - Slide

Welke drie perspectieven zijn er?

Slide 6 - Open question

Perspectieven
  • ik-perspectief
  • hij/zij-perspectief (personaal)
  • auctoriaal/vertellersperspectief (alwetende verteller)

  • wisselend perspectief
  • onbetrouwbaar perspectief?

Slide 7 - Slide

Tijd (1)
  • In welke historische tijd speelt het verhaal zich af?
  • Waaraan kun je dat zien?



Slide 8 - Slide

Tijd (2)
  • In welke historische tijd speelt het verhaal zich af?
  • Waaraan kun je dat zien?



Haar zus Meke had, toen ze met
wat vriendinnen baadde in de Nijl,
tussen het riet een jongetje gevonden,
in een met pek bestreken biezen kistje.
Na veel geruzie mocht ze hem houden,
maar gevonden jongetjes telden niet
mee voor de troon, vond de farao.

Uit: 'Schaduw van Toet', Lida Dijkstra

Slide 9 - Slide

Tijd (3)
  • Is het verhaal chronologisch of niet-chronologisch verteld?

  • manipulatie van de tijd

  • Verschil terugverwijzing en flashback
  • Verbanden leggen en informatie geven aan de lezer


Slide 10 - Slide

Tijd (4)
  • Verschil terugwijzing en flashback


  • Verschil flashforward en vooruitwijzing

  • Verbanden leggen en informatie geven aan de lezer


Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

To do...
  • NN h6 Literatuur (blz. 183)
    §1.4 maken opdr. 1 - 4

Slide 13 - Slide

Het Gouden Ei - Tim Krabbé

Slide 14 - Slide

'Het gouden ei' tot nu toe
H1: Rex en Saskia zijn onderweg -
  • Rex plaagt Saskia
  • verdwijning bij benzinestation

H2: Rex en Lieneke zijn op vakantie
  • Rex denkt vaak terug aan Saskia
  • Rex wil drie ‘draken’ verslaan
  • Rex is egoïstisch: ‘En dan mag ik kiezen: ze blijft zo doorleven, óf ik zal alles te weten komen, in ruil voor haar dood. Dan laat ik haar dood gaan.’

Slide 15 - Slide

Huiswerk voor de volgende les
  • Nieuw Nederlands online H7:
    §8 opdr. 1 - 5 





Slide 16 - Slide