Examenopdrachten

Examenopdrachten

Hoe kun je moeilijke (examen)opdrachten oplossen? 

Wat gaan we doen? 

Waarom doen we examenopdrachten? 

Welke stappen doorloop jij als je een opdracht maakt? 

Klassikaal maken van een examenopdracht. 

Hoe nu verder? 

Aanpak in de onderbouw

Gegeven, Wat weet je al?

Gevraagd, Wat wil je weten?

Formule, Welke formule ga je gebruiken

Berekening, vul in en reken uit.

Maar; in de bovenbouw is het net iets meer…

Welke stap(pen) zet jij naast de bekende stappen?

Hoe zou je een natuurkunde probleem in kaart kunnen brengen?

Vijf stappen om een natuurkunde probleem op te lossen. 

Stap 1:  Breng het probleem in kaart en zet het om naar een natuurkundig probleem. 

Stap 2:  Kies een aanpak om het probleem op te lossen . 

Stap 3: Vertaal je aanpak naar (wiskundige) vergelijkingen

Stap 4: Voer de berekening uit. 

Stap 5: controleer of je antwoord realistisch is. 
Let op! de eerste stappen zijn het lastigste! Ga niet te snel!

stap 1: in kaart brengen van het probleem. 

Veel manieren maar het begin bij: 
Bij welke natuurkunde hoort dit? 

Welke methode heb jij wel eens gebruikt?

1. Mindmap
2. Tekening van situatie
3. Situatieschets
4. Gegevens opschrijven

Stap 1: Het probleem in kaart. 

1. Bij welk natuurkunde onderwerp hoort dit probleem? 

2. Kies een strategie om in kaart te brengen; gegevens noteren, tekening, eigen woorden of... 
nb. vaak combinatie van 2 strategieën. 

3. Welke gegevens die er niet staan heb je nodig? 
vb. g= 9,81 m/s^2 

Lees bovenstaande vraag goed door. 
Breng het probleem in kaart. 

Stap 2: Kies een aanpak om het probleem op te lossen . 

Welke (denk)stappen zet je om het probleem op te lossen? 
Gebruik hierbij natuurkundige begrippen en formules.

Hulpvragen: 

Wat wordt er nu gevraagd? 
Welke (soort) formules kunnen helpen met oplossen? 
Welke procedures kun je gebruiken? (krachten/schakeling tekening, pythagoras, raaklijn, verbindingskoorden etc.) 

Welke denkstappen zet je allemaal? 
Welke stappen kun je zetten om tot oplossing te komen?  

Stap 3: Vertaal je aanpak naar (wiskundige) vergelijkingen

Schrijf je berekeningen zo om dat je alleen nog de getallen dient in te vullen. 

Methoden die je kunt gebruiken: 
vermenigvuldigen/delen

wortels/machten

logaritmen 

Schrijf de formules om zodat je ze gemakkelijk in kan vullen. 

Stap 4: Voer de berekening uit. 

Spreekt voor zich, 

Vul de som maar in!

maar let op!
Vergeet niet eenheid en significantie! 

 

Rekenen maar!

Stap 5: controleer of je antwoord realistisch is. 

Soms best lastig, maar is je antwoord realistisch? 
Snelheid van 300 km/h is niet realistisch voor een auto (of fietser of wandelaar).
Een stroomsterkte in een schakeling groter dan 16 A kan in huis niet. 
Bij energie best lastig, check dan de orde van grote van je ingevulde waarden. 

is jouw eindantwoord realistisch? 
In dit geval, komt het overeen?